我该如何夸自己？

打下这样的题目，我忍不住嘲笑自己，是啊，我该如何夸自己呢？或者说我有什么值得夸呢？翻找脑海里的词汇，一时之间竟不知该用什么样的词汇来夸赞自己。我一不漂亮，二不温柔，三不能歌善舞，四不多才多艺。这样的自己我该怎样夸？

我该如何夸自己？

夸赞他人是常有的事，夸赞自己还是头一回。我要怎样夸才能让他人觉得这就是我，并不是夸出来的那个虚假的我。

我是一个愚笨的女孩，用爸爸经常说我的话去形容就是“一根筋”，也可以说是死脑筋，也许正是这不开窍的笨脑袋导致我学生时代的学业并不突出，但是我并没有放弃自己，“笨鸟先飞”的道理我还是知道的，我愿意付出比别人更多的时间和努力去弥补自己的不足，这或许算是我的一个优点吧。

执着？我算是一个执着的人，其实大多时候我并不知道这样的执着算不算是我的一个优点，有时候我也会觉得自己的执着有些可笑。或许这份执着跟我的“一根筋”有关联吧！我认准的事情就会认真的对待，即使能力有限无法做到最好，但我会力求更好。

我沉默寡言，性格偏内向，但我并不是一个淑女，相反我是个十足的女汉子，加上之前在幼儿园的历练我算是一个“大力士”。却又因为爱哭和“感性”二字形影不离。

因为自己对梦想的追求勇敢跨出令周围所有人不看好的第一步（参加当地教师招聘），才有今天的遇见——互加。遇见互加，遇见不一样的自己；遇见互加，遇见勇敢的自己；遇见互加，遇见更好的自己。从此我也怀揣一颗勇敢的心，勇敢挑战自己。

我的坚持与改变都源于17年10月28日与你的相遇——互加。某种意义上来说，我是一个迟到的学员，与其他学员整整晚了两个月。
自参加青椒计划的学习以来，按时听课学习，认真做笔记，课后认真参与小打卡，并书写简书记录所思所想。17年11月参加了板书大赛与感恩蓝丝带活动，12月开启互加行动历，我的故事成功入选，1月份成功完成了21天充电行动与21打卡活动并获得表彰，被评为17年优秀学员。寒假参加冬令营特训，3月份被评为标兵学员，4月用心记录我的青椒学习之旅，5月被评为分科优秀学员。
在这短短不到一年的学习中，我学会了许多，让自己打开了视野，学习到了书本里没有的教学方法与技巧，对外面的世界有了更多的认识，也让孩子们接触到了一些新鲜的事物。学会了坚持，克服了心里的懒惰，让自己突破了一个新的挑战，变不可能为“不，可能”。
管理大名青椒计划的简书专题，在收录文章时积极鼓励每一位写简书的老师，并为他们解答疑惑。曾在小青椒群里分享听课感想。并将所学理念应用到自己的课堂，开阔了孩子们的视野，让孩子们在兴趣中积极参与学习，让孩子们爱上学习。
课下积极为家长和朋友推荐爱的大课表，将爱的大课表传递到更多孩子们手里，让他们都能受到优越的教育。

如若要夸自己，我只能说我不懒惰；如若要夸自己，我只能说我愿意一直坚持；如若要夸自己，我只能说我会加倍努力。

我该如何夸自己？

出发时我们都是一样的，可是走着走着就不一样了，为了那个不一样的自己，我一直都在努力，虽然我的“一根筋”导致今天的内化不够，距离那个更好的自己还很遥远，但我的执着会让越来越接近的。