今日阅读第五章《主题阅读》
核心点：
1.什么时候需要主题阅读？
答：想学习新的领域；想寻找一个答案；想构建一个知识体系。
追问：我那些方面最需要主题阅读？
如何上课？如何对话？
2.怎么找到主题？
答：触动自己的兴趣点；内容实用；经久不衰的主题（心理与经济）；列出自己的问题清单
我的兴趣点：如何上好课？如何与学生有效沟通？如何构建我的数学教学知识体系（评价和层级体系）？如何在股市中盈利？
3.怎样确定书单？
答：各类推荐；列出框架；快速阅读；阅读中找书单
我的书单：对话类理论类，手中的书尽快完成，选择有价值的反复读。
4.怎么进行主题阅读：
答：构建每个主题的内容与体系；每个结论的论点与论据；不同书对同一概念的定义与区别；列出问题答案。
5自我追问：我近期的阅读主题是什么？上课与对话！
与
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本文标题：主题阅读
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