所有讨论内容来自易仁永澄老师的个人成长围观团。
感受：
进入围观团之后我一直都抱着庆幸（兴奋）、感恩和期待的心情。
因为在海比特训练营中看到很多很优秀的伙伴，自己相对的了解成长比较晚，在跟着易仁永澄老师学习的过程中，明显感受到自己的不足，跟的有点吃力。所以特别感激老师能给我这样的机会。
训练营结束后，我也花了很多时间读了老师博客中的文章，通过做思维导图，边看文章边做重点记录，反思与自己生活结合等方式去更好的理解老师的博文，扎实自己的基本功。通过这一段时间的学习，真的觉得易仁永澄老师是很厉害的人，很想有更多的机会跟他学习，特别感恩有这样的机会，也特别期待接下来的学习。
特别庆幸自己没有因为不能很好的跟上课程，不能很好的理解老师的文章就放弃努力，还是坚持死磕自己。特别感谢在训练营期间老师和小伙伴提醒和鼓励，还有很多榜样的力量，让我有了这次的机会。
在第一次个人成长围观团学习中，依旧感恩，整个过程跟的有点吃力，感受到了同侪的力量，要持续提升自己。
学习的过程中，觉得自己的基础不够扎实，老师的思维实在太棒了，同时也感受到了老师对围观团的期待，特别感恩有这样的机会，要用高标准要求自己，虽然因为基础的问题有点吃力，但是一定会投入更多的时间和精力去理解去思考，并根据自己的能力不断的调整标准预期。整个过程有导师的引导，有小伙伴们的提问，提问总是可以给自己很多的灵感，让我更好的能理解老师分享的内容。
特别惭愧因为对发言规范理解不到位，为小伙伴们造成的不必要的麻烦。
收获：
今天，我来带着大家一起研发个人成长这个主题，我将讨论以下议题：
1. 研发套路交流；
2. 个人成长本质讨论；
3. 个人成长核心话语体系确定。
老师先给出了学习的框架，对于水平低的我来说，了解框架，了解全局，增强自己短时间的理解力，在后面的学习中，能够及时地跟上节奏。
下面进入第一个议题：研发套路交流。
由于个人成长围观团将承载未来我的私人研发团、成长达人价值兑换平台雏形，所以我需要把我的研发套路和大家交流一下，未来我们将统一按照这个套路进行研发。
讲了交流研发套路的原因，感受到了老师对个人成长围观团的期待和研发套路的了解对未来学习的重要性。要求自己在个人成长围观团中一定要用高标准要求自己，并随着自己水平的提升，不断的调整标准，首先好好的理解研发套路。
未来我们将共同完成个人成长整个体系的研发，我们每次都将按照这个流程进行：
1. 策划：确定研发的主题，澄清重要性和必要性，并进行必要的资料收集；
2. 本质讨论：澄清主题的定义、意义，然后确定该主题要解决的核心问题，并形成核心话语体系，然后再产生二级话语体系，完成后，将该主题的最小知识要素和“价值”进行打通
3. 核心模型确定：根据确定的最小知识要素，绘制该主题的核心模型，并书写核心模型文章，以抢占版权保护，完成后，策划系列文章体系。
4. 产品开发：确定该主题开发的产品，并根据产品形态选择来进行具体开发。
举例澄清：海比特训练营。
1. 首先选择主题：习惯
2. 完成整个体系：习惯的本质、核心话语体系、二级推演体系，并和个人价值部分关联。
3. 形成模型：TMBRT，迅速写成文章。
4. 开发产品：形态选择6个分享会、2个训练营、一个课程、一个导师认证体系、一个导师能力变现平台。
下面，总结今天第一个部分的思路。未来我们这个团队如何进行产品研发，思路是四步走：策划、本质、模型、产品。
给出产品研发的流程，并用习惯类产品举例说明，产品研发的思路有了一定的理解，但是每一个流程中的概念理解的不是很清晰，虽然之前看到过但是不知道怎么具体的使用。
我觉得除了要进一步的理解概念，还应该更深入地了解这两个方面的内容，一老师为什么跟我们交流研发套路，这一部分老师已经做了说明，研发套路也是以后个人成长围观团交流的思路；二研发套路为什么是这样的，虽然没做过产品的开发，不过觉得老师的产品开发流程一定是特别的，因为本质讨论，很多产品是不具备的，这样产品的理论高度就得到了升华，绘制核心模型后，通过快速地书写文章，策划宣传占据理论制高点（不同于现代社会很多的自媒体，为了迎合大众的需求，书写一些哗众取宠的文章），相信真正关注个人成长的人一定会认真阅读，在信息爆炸的时代我们缺少的就是这样的文章。
【议题二】个人成长的本质是什么？
【定义】我对个人成长的定义是：是个人价值积累的过程，是从价值现状到价值目标的过程。
这两年来，我一直使用的就是这个本质。
根据大家的交流，我觉得这个定义也没有太大的问题。但是这里我必须要提出来一个问题：为什么价值这么重要？请尝试思考。
个人价值积累的过程之前在老师的博文里看到过，当时是觉得自己天天说自己是一个追求个人成长的人，却不知道自己追求个人成长的本质意义在哪里？
当老师讲到从价值现状到价值目标的过程的时候，又一次受到了冲击，因为我对自己目前的价值现状和价值的目标都没有清晰的了解。
最近了解了一点自我管理的知识，才发现自己大脑的带宽都被各种急事杂事占据，没有时间反思过去，找到自己现有的价值，也没时间思考未来，找准自己的价值目标。
所以接下来的一段时间，希望能养成自我反思和计划的习惯，找准自己的价值现状和价值目标。
【价值的意义】
1. 人是什么：一切社会关系的总和；
2. 如何成为更好的人：拥有更好的、更多的社会关系
3. 如何拥有更多社会关系：交换
4. 交换的标的物：价值
推导：更好的价值可以实现更好的交换，带来更好的社会关系，让自己成为更好的人。
讲到这里的时候我的感受很复杂，有点不知道怎么表达，觉得老师说的这四点自己都不是没见过，甚至单条都是理解的，真的感受到了老师思维有多强大。
想起我前几天一直在思考朋友的关系，朋友关系的维护其实也是价值的交换，只有你能帮助别人共同成长，才算是真正的朋友关系，反思自己一直期望从别人那里得到，却没有想过要付出，当时只是想了想这个问题，并没有去理解去实践，现在再看到老师对价值意义的解读，觉得需要更深的理解，并且积极的实践了。
反思：当你一直抱怨自己的朋友圈没有牛人的时候，是否也该思考一下自己的价值了呢，自己有没有一技之长，是不是追求成长，追求进步，坚持利他主义呢？
将利他主义放在这里理解会跟自己平时的认知有所不同，为什么“利他主义是实现自身价值的唯一途径”，因为只有在利他的过程中才会存在价值交换吧，如果不跟人发生链接，就没有交换，何来价值呢？
第二部分总结：个人成长是【个人价值现状】到【个人价值目标】的积累过程。
这里我必须提醒大家，未来再考虑个人成长，务必从价值出发！如果不从价值出发，你的成长必然走弯路！
尝试举例思考：年度目标制定的时候，你的出发点是什么？？
如果全年目标制定的出发点是：别人都做，我也做做看吧/我也想拥有XXXX的未来……其实这个出发点就是有问题的！
真正的应该考虑：我的价值现状是什么，我明年的价值目标是什么。而所谓的价值，是我可以为他人做什么，这个时候真正考虑的就是干系人需求，所以，年度目标制定的出发点应该是价值干系人的需求，只有弄清楚这个，年目标制定才不会有巨大风险（类似于海比特初级训练营一样，我在一开始会和价值进行绑定：你最希望成为的那个人会是谁？）
【回复】感到震撼的伙伴，可能体会到了其中的奥秘，从价值点出发，行动管理、知识管理、目标管理、问题管理中的所有问题都会迎刃而解，而成长速度至少比别人快10倍，毫不夸张！
价值干系人的概念很深，我后续会继续展开。
请抓紧进入第三部分的思考。
上学的时候基本没有什么全年目标，所有的安排都交给了学校，还不想按照学校的标准好好完成，这两年工作期间，被领导揪着制定年目标的时候我每次都只在心里默默的想：我只关心我今年能不能升职加薪啊，这样我的生活质量才能提高啊，做什么事情领导你安排就好啦。
最近一段时间，了解了职业规划之后，有所改变，但是也从来没有想过从价值点出发去想自己的目标，觉得钱没有那么重要了，想在企业有更多的机会成长，也没想到价值，更没有价值干系人需求的概念。
作为一名90后，前几天看到一篇文章《90后，为什么我不聘用你？》心情有点复杂，还是点进去看了一下，记得文章主要是从供需和竞争的角度，试图纠正员工的两个错误观念：老板决定我的工资和老板决定我的去留？还提醒90后要追求增量，而不是消耗存量，学习能力是所有能力中最重要的，要把闲暇时间投入到学习中。
作为职场的新人，是要有正确的价值的观念，工资和去留取决于自身的价值，取决于对企业贡献的价值。所以在进入职场之前是要清晰自己是想在工作中做到什么样子的，有自己的目标，有方向，有动力，持续的学习，向目标靠近。
我也感受到了震撼，但是觉得还是没有很好的理解，“从价值点出发，行动管理、知识管理、目标管理、问题管理中的所有问题都会迎刃而解，而成长速度至少比别人快10倍，毫不夸张！”
（忽然想到：如果说类似于海比特训练营，一开始最想成为的那个人是价值点，是不是说这个价值点就是我的目标，我有了自己的目标，有目标有计划的前进，我已经知道大树的根在哪里，再去丰富一个个枝干）
第三部分：核心话语体系有哪些，也就是说对于个人成长的概念，关系最密切的关键词有哪几个？
【关于核心话语体系我的思考】
我认为支撑“个人成长”的关键词如下：
1. 价值
2. 现状
3. 目标
4. 规律（解决过程中的问题）
我是站在定义的角度出发来衍生的这样的几个关键词，最终可以大约形成核心话语体系是：个人成长要符合价值规律的变化。
【提问】价值规律是什么呢？
1. 从负到正、从低到高、从量变到质变；
2. 慢慢来，持续做；
3. 螺旋式扩张及阶梯式拉升。
这一部分老师提到规律，这种时候总能想起高中政治马克思主义哲学的内容，没想到老师将哲学中的本质问题，规律，量变质变这样应用。
【感受】找准定位再考虑自己应该干什么才是重要！
【高能价值提示】但凡涉及到过程，必然涉及到分层和定位问题，管理效果公式就可以发挥作用，你会真正考虑Qi和Mi的问题，具体请查看：管理效果公式及精进应用 - 知行，在路上
【感受】最近也在找自己的定位，要好好研究一些管理效果公式，看了几遍了，但是不知道怎么运用
【回复】注意，管理效果公式并不是解决所有问题的，尤其你的问题是定位问题，定位问题就不应该用管理效果公式解决。
这一部分是老师的两个回复，第二个感受是我写的，老师回复之后，因为有事，没来得及继续问老师，我今天花了很多时间思考问题出在了哪里？
我又去看了管理效果公式，管理效果公式的确不是用来做定位的工具，要找到定位问题的正确解决手段。
管理效果公式
对于公式要素有以下定义：
Fm：管理手段投入后带来的管理效果；
Qi：问题分析及界定，i表示的是问题的分类及层次；
P：目的明晰度，表示是否可以将目的澄清的程度；
G：目标有效性，表示目标是否有效，可用SMART+正向+平衡来进行判断；
Mi：管理手段的多样性，i表示的是管理方法的分类及层次；
E：实时效果评估及反馈
管理手段是有使用场景和使用范围的，任何一个管理手段是针对问题产生的，所以我要精准我的问题，明确解决问题的目的、要达成的目标、选择的方案的种类，同时还有持续的跟踪和反馈。
对我的影响
1、认识到要养成自主思考和刻意练习的重要性
跟老师学习他做研发的过程会感受到一个概念是怎么来的，会有一个思考过程，在现代社会我们缺的是思考，因为每天被各种公众号的文章充斥，得到的都是二手知识，我们甚至不能区分信息和数据，每天被各种大数据控制，搜了一次谢霆锋，全部新闻网站都推荐谢霆锋的新闻，让人感觉世界上只有谢霆锋有新闻。所以我们学习的过程一定要多看一手知识，多读书，少看碎片化的文章，自己主动思考，刻意练习。
想到自己的一个习惯，每次做笔记喜欢一字一句的记录讲师的话，不去进行思考和提炼，觉得这是一个很不好的习惯，没有思考的过程，不记录自己的想法和感悟。
2、认识到要了解自己目前的价值和自己的价值目标的重要性，做事要从价值点出发。
这点还需要更深的理解，做事一定要有预期有目标，准确的预期来源于对自我的了解，做事要有目标，清晰的目标可以激发我们的内在动力，有清晰的目标的能让我们在遇到困难时积极克服，在每一次的评估反馈中，再次认识自己，并从自我成长中获得更多的动力。
我目前需要找准自己的定位和价值目标，深入理解从价值出发的真正内涵，让他可以用于自己的学习和工作，提升自我效能。
3、学到了利他主义比我现在理解的要深的多，要提升自己的价值层次。
这个是在小伙伴提出的问题中感受到的，感觉自己还有很多的上升空间。谢谢老师的建议，找准自己的定位，然后考虑应该做什么。
【讨论】感受不到利他的喜悦时，是否可以将利他当成自己的成长？利他的同时圆满自我，喜悦感就出来了。利他的时候，会遇到问题和坎，跳坎的同时就是利己。
【回复】穷和达的策略不同，这个是很正常的。利他是一种能力，所以涉及到无意识无能到无意识有能的四个阶段。在能力提升过程中，必然迎来价值阶段的变化，会经历0价值的阶段，然后进入正价值阶段，那个瞬间就可以体会到财富语言：“我可以为你做些什么”的内在力量，也能够明白利他就是利己的真正含义。所以，如果无法理解财富语言，那也没有关系，因为可能这个阶段就不应该去掌握财富语言，那得不偿失！找准定位然后再考虑自己应该干什么才是重要！
思考题：如果要实现个人成长，最小行动是：
找准自己的现有价值和价值目标
刻意训练，运用价值规律做事，从量变到质变
个人成长的本质是个人价值积累的过程，是从价值现状到价值目标的过程，所以首先要弄清楚自己的定位和目标。
个人成长的过程中，必须要做到刻意练习，分节点，慢慢来，这也符合价值规律慢慢来，持续做，从量变到质变。练习从本质出发思考问题，养成思考的习惯，不要一味的消费二手知识，省掉自己的思考过程。
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