学生课堂说话，影响别人，也影响自己，更影响老师讲课。
于是，我在班里多次强调，不允许上课乱说话，影响自己学习，影响别人学习，也影响老师讲课。
于是，面对面的讲话有所好转，我以为学生都听话了，懂事了，意识到上课说话对自己有不良影响了。
这两天层出不穷的“传纸条事件”，才知道，他们只不过是换了说话的形式——由口头形式转变为书面形式了。
昨天，地理老师课堂上收到了学生关于“谈恋爱的纸条”，今天，物理老师收到了关于“玩手机的聊天小本”。
看着那个专门用来聊天的小本子，我才发现，我真的落伍了——这是我想所未想，闻所未闻的做法。
乖乖，我不得不说“张紫涵、朱盼兮你俩真厉害，短短一节物理课，你俩聊天已经聊了好几页了。”
恼火！难过！担忧！
恼火的是，物理课堂上竟然可以明目张胆地聊天如此疯狂，我这个班主任反复强调的事，他们竟然无动于衷，我行我素！
难过的是，在我心目中这两个很乖巧、懂事的孩子，竟然也能做出这样的事情！
担忧的是，她们这样做，根本就没有把学习放在心上，而是来混日子的，这样浪费自己的青春，中考你们怎么办！
小本本上的语言很火辣，根本不像这两个我认为的可爱女孩说出来的，并且筹划了如何用压岁钱买手机，如何玩游戏的事……
让人担忧的俩孩子呀！
得知这一情况后，我一直在等着她们主动承认错误，并改正自己的行为，可这俩孩子竟然无动于衷。
谈话在所难免，我亲自去找她们过来。一番晓之以情，动之以理的谈话，我不知道她们听懂了没有，但，我尽力了！
我看到，她们俩好像真的认识到错误了，打算从此端正学习态度，努力学习。如果真的这样，那这次错误反而是她们成长的契机！
希望这俩孩子能够说到做到！
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