每天上午的跑操,其实孩子们表现都不错,尤其是昨天孩子们跑得匀速、整齐,喊出的口号也特别响亮,体育老师打出了十分。我跟同学们一说,他们特别兴奋。点评的时候我特别表扬了炎夕、心怡、雨轩、梓林等几个平时问题较多的学生,表扬他们进步很大,跑操态度特别认真,为班级争了光。如果他们能一直进步,将成长得更快。如果每天同学们都向今天这样认真,该多好啊!通过价值赋予法表扬了同学们,既培养了学生的自信心,又使学生有目标可循。
其实我们身为班主任,不能只把关注点放在学生获得的结果上,而应该注重学生努力的过程,每个孩子都在成长,如果将他们过去的状态与现在的状态放在一起对比,这样就很容易发现他们的成长过程,老师应该做的是表扬学生在成长中的努力过程!
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