听一首歌，想一个人

听一首歌，想一个人

2017年10月14日  星期六  雨

今晚的天气很好，下了一整晚雨。

我有且只有一个室友，叫左权发，一个五十岁的老男孩儿，我时时刻刻得叫他发哥。

临睡前，发哥要求我放几首歌来听，我说我不放，放了就睡不着了。

但他坚持要听，他说，只要一听歌他就会睡着。迫于无奈，我只好找了几首老掉牙的歌来听。

尽管一开始我就料到听了歌会睡不着，但我还是失算了。我实在没想到，他会表现得那么亢奋，从床上直坐了起来，一会儿跟着唱歌，一会儿对我讲故事。

每首歌他都能讲出一个故事来，当然，他讲的是他的故事。他说，他年轻时候会弹吉他，会吹笛子，什么都会。他摸着自己光秃秃的头顶说，“现在人老了，聪明“绝顶”了。”

他面带微笑，但语气却感慨万千。因为，后来的他将这些技艺全荒废了，什么都不会了。

对于他遗失的才华，我颇为惋惜。

我们都知道，岁月无声，但岁月有情。我在听歌时，同样沉浸在自己的故事里，沉浸在那遥远的回忆里，内心回荡着软绵绵的思绪。

一开始，我放的是《粉红色的回忆》，这首歌严格意义来说，是出于好玩给找出来的。另一个原因，是因为它与我的一个朋友有关。很多年前，我叫那位朋唱这首歌给我听，我本来想戏弄她，因为这首歌实在不符合我们的年龄。我猜想她肯定不愿意唱，我了解她的性格，她生性高傲，才不会听我的话。

出乎意料的是，她竟然唱了。她说，“阿一，你是我唯一的异性朋友。”我感动得一塌糊涂，叫她再唱一遍，但她没有答应。

后来，再没有任何人唱这首歌给我听。

接着，我有意点了《把根留住》和《让我们荡起双桨》，这两首歌是在我读小学的时候，班主任语文老师教的。当时，那位语文老师刚大学毕业不久，年轻貌美，性格温和。

遗憾的是，没等到我小学毕业，她就调到了别的地方，从此杳无音讯。

过了那么多年，我仍然记得她的样子，特别是她咬着嘴唇，用木棍打我手心的样子。她所打我的每一下都让我的精神为之一振，泪流不止，倒不是因为疼，而是因为作为班上常考第一名的捣蛋鬼，我一直深受她的宠爱。你说，被宠爱自己的人打手心，我能不伤心难过吗？

我和发哥在听歌时，实实在在想起了许多故事，感受到了当时的感情。

一个人对一首歌的感情，并不一定在于那首歌是否优美动听，更大程度上在于它是否承载了自己的故事。

如果你在经历某一段故事的同时，恰好与某首歌有所接触，那么以后再听到这首歌，很可能就会想起那段故事，并且会在一定程度上涌现出当时的感觉。

记起一段故事总是很容易，但是，当岁月流逝，随着年龄增长、心态变化，无论记性多好的人，想要再有当初的感觉却异常艰难。因为，感觉是一种很奇妙的东西，绝不受人为控制。

这个很好理解，我们在听歌时，每听一首歌都会在不经意间注入当时的情绪和场景。一首伴着你特定时光的歌，你若经常去听，那么，你在当时听它的感觉，就会逐渐被以后再听时的感觉给混淆、甚至覆盖掉。

所以，如果有那么一首歌，能够触及你的灵魂，请珍惜它，别让它被那些粗制滥造的情绪给亵渎了。

愿我们每一个人，都能珍惜自己拥有过的才华，别等到老了那天空感叹，被聪明给“绝顶”了。

听一首歌，想一个人