草长莺飞，你好四月！

草长莺飞，你好四月！

总是在不经意间发现时光悄然流逝，如果不借助图像与影片，已经很难清晰回忆起元元最初时的那些瞬间，而转眼之间，又到了草长莺飞的时节，元元也已经变成了骑着滑板车奔跑如风的小伙子。很多时候会突然忘记他的年龄，把他当作大孩子来看待。

但另一些（更多的）时候他的天真烂漫依然不断给生活添加温馨的素材。比如他还没有办法顺利的比出“耶”的手势，要走另一只手配合下才能做出来，因此每次看到他为了拍照摆姿势认真努力的样子总让人忍俊不禁。而他每次洗澡时都依依不舍不肯出来的样子依然一如从前。

在元元身上有一些可贵的需要细心呵护的品质已经初见端倪。首先是言而有信，很难想象他这样年龄的小孩子，可以保证游戏只玩5分钟，闹钟到时间之后自己放手，这使得尝试让他接触一些电子产品平台的教育成为可能。但同样需要我们以身作则保证在孩子心中的相互信任。

另外一个特质是善良，这一点在大部分小孩子身上都可以看得到，元元听到妈妈不舒服的时候会主动捶背。在探望住院的爷爷时又是递水又是递纸巾一刻不停。爸爸手破了之后会像巧虎中提到的那样吹一吹让痛痛走掉。。。希望这份天真和善良可以一直常在。

思维方面元元也表现的比较突出（由于缺乏横向比较的数据，仅仅是出于直觉和对他的观察）。如果语言能表达思维过程，那么他的思维进步已经让我们每天都能感觉到惊喜。对我们来说最大的压力是如何给他足够充分与适合的教育，保证他的天分不至于浪费。元元很少吃冰激凌，有天爸爸买了一个冰激凌，给他舔了一口，他马上说：“爸爸我已经尝过了，这个不烫了，你可以吃了。”他动手误伤妈妈的时候会马上说“对不起妈妈，我还以为是姥姥（姥姥和奶奶总是做辛苦也最受伤的角色）”

在运动与音乐感知方面，元元也有一些令人惊叹的表现，运动方面的灵活性非常突出，但是因为年龄太小，没有敢给他进行一些培养和训练。音乐方面，他可以自己哼调子并且把生活中的语言填词进去。带他去上雅马哈的试听课时效果也比较良好，因此是否在这方面给他一些训练也是在考虑之中的问题。

语言学习上。“人，火，大，小，山…”这样简单的汉字元元已经逐渐在认识，英文方面仍然以单词为主。而元元自己跟着发音图书学习的本领也令人印象深刻。问他船和火车的英文，他说是boat和train，说自己是跟英语书学的嘛。孩子自发自动学习的能力不可小觑，我们有义务为他创造条件。

兴趣爱好上，元元最近从最爱大鲨鱼变成了最爱霸王龙。baby shark最近不怎么唱了。给他买了一个简单的会动的霸王龙玩具，开心的不得了。美中不足的地方，元元仍然会不时动手打人，有时还会吐口水，这都是需要矫正和教育的，不过我相信如果元元已经有了足够的理解力，那么这些问题是可以矫正过来的。

这四月，草长莺飞，万物生长，充满希望