高考成绩揭晓，高分比比皆是，听说今年试卷简单。
所以，这几天身边谈论最多的就是分数。
表弟前几天心情不错，他儿子达到本科线了，可是今天下午打电话过来，情绪明显低落。
听他口气，认识的几家孩子，分数都比他儿子高。
好与差，都是通过比较得来，生而为人，做不到不跟人比。
分数一出来，表弟很高兴，因为他儿子达到了预期目标，可是一旦跟人比较，他儿子明显落后，他又不开心了。
在分数出来之前，我就几次叮嘱他，无论孩子考得怎样，都要拥有平常心，他几次都点头答应，高兴不高兴，都改变不了结果。
今天下午我又安慰了他，应该为孩子感到高兴，这些话发自我内心，而不是心灵鸡汤。
当今社会，孩子的学习不仅仅是TA个人的事情，基本全家总动员，等于举全家之力托举孩子，有物质的提供物质，有智力的提供智力，尽可能地为孩子学习创造一切力所能及的条件。
也就是说，孩子参加高考，相当于全家参加竞争，乃至于是学校与学校之间参加竞争。
当然，起核心作用的还是孩子自己本身，但又不可小觑外界的力量，否则怎么会有重点学校一说？怎么会有为了进重点学校无数学生与家长打破了头？
再说回我家表弟的孩子。
绝大多数中的一个，普通资质，家庭普通，学校普通，成不了传说中的别人家的孩子。
我表弟弟媳学历初中，整天忙于生计，除了给孩子提供物质生活之外，学习辅导屈指可数，也可以说没有。
两个三十年前的初中辅导当今的高中生？拉倒吧！
这样的孩子，学习方面除了依靠就读的镇办中学，也就是本身自己的努力了。
能够考出进入本二接近本一的分数，我觉得他已经很努力，因而很了不起的了，我眼中，这样的孩子很优秀。
如果非得跟“别人家的孩子”比较，非得跟那些重点学校走出的学生作比较，非得跟父母倾尽全力帮助的孩子作比较，自家孩子肯定被比下，甚至啥都不是了。
有必要吗？
条件不同，一味比较结果，这肯定有失公允，也肯定不准确。
这对孩子非常不公平。
我这么分析，表弟好像听进去了，他笑着点点头，他除了给孩子提供吃喝，学习方面真的没有帮上过什么。
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