父母要引导孩子思考一下，什么事是“必须做的”，什么事是“想要做的

父母要引导孩子思考一下，什么事是“必须做的”，什么事是“想要做的”，然后让他把这两项分别列出来。“必须做的事情”并不只限于今天要做的事。全部写出来后，父母可以问问他，在所有“想做的事”和“该做的事”中，哪些事是无论如何必须要做的，然后把这些事标记出来。试着和他一起按照优先级排序。