作者: 蜗牛reader | 来源:发表于2022-09-08 12:51 被阅读0次

    淼是个智力有缺陷的孩子。长得白白胖胖,虎头虎脑,乍一看并不像智力有缺陷,但行为却十分怪异。

    一年级的时候不喜欢进教室,当其他学生都坐在宽敞明亮的教室里上课,淼一个人坐在校园的水坑里玩泥巴,联系家长未果,老师为了安全起见只能将他带回教室,可凳子还没暖热,一眨眼他又到了教室外面,老师只能无奈地摇头。

    吃饭时候其他孩子一次吃半个馒头,淼一顿能吃六个,比一个成年人吃得都多,因为怕吃多不消化,老师赶忙劝他不要多吃,可淼嘻嘻笑着不管不顾,还是一个劲儿地往嘴里塞馒头,联系家长才知道孩子不知道饥饱,需要成人干预方可。

    中午吃完饭同学们都在校园里玩耍,淼又开始“自娱自乐”了,躺在教室讲台上打滚,班主任看到后怕他受凉,又怕他把衣服弄脏,连忙把他拉起来。

    淼总是活在自己的世界。想吃东西不和老师打招呼,直接到老师办公室翻箱倒柜拿吃的,直到老师发现东西少了看监控才知道是怎么回事。

    淼的爸爸妈妈对他没有什么要求,唯一的要求就是健康成长,因此从不会过问他的学习,以至于淼已经上三年级了还不会写字。

    昨天中午午休时间,淼又一次在教室“自娱自乐”,甚至弹起了“独奏曲”,大声拍打桌子,发出刺耳的声音,其他学生不胜其扰,值班老师听到动静连忙赶到“事发现场”,将其叫出来,才挽救了一次“午休事故”。

    淼不知道讲究卫生。昨天同事扔到垃圾桶里的柚子皮他宝贝一样捡了回去,学生打报告说淼拿了好多柚子皮在玩,老师听闻恍然大悟,第一时间将柚子皮收回,重新扔回了垃圾桶。

    淼不知道课堂规矩,我行我素,课堂上总是活在自己的世界,在课桌上玩泥巴、玩纸片,老师劝也不以为然,全然不顾是在课堂上,老师为此苦恼不已。

    淼是个苦命的孩子,不知道伤心,不知道愤怒,不知道很多种情绪,每天都是傻乐,似乎生活中到处都是乐趣,外界的纷扰与他无关,年少的烦恼更是与他无关。

    淼不是个例,世间像淼一样的孩子还有千千万万,他们因出生缺陷而生活质量深受影响,每当看到这样的孩子内心万般不是滋味,怜悯弱者的同时庆幸自己四肢健全,身心健康。

    这世间有太多的不幸不可避免亦无从选择,但至少我们应该做到问心无愧,对弱者给予应有的同情和帮助,尽己所能奉献爱心,让弱者活得有尊严,让人与人之间尽量的公平、公正,让人性之光闪闪发亮。

    淼的不幸让人心生怜悯,作为教师,除了帮助他活得更有尊严,引导他如何照顾自己别无选择。

    出生缺陷虽然无从选择,但至少后天的教育可以或多或少的改变,可淼的父母打着所谓的“让孩子快乐”的口号,实则是放任自流,任其发展,完全放弃了对孩子的培养和引导,到头来是苦了淼。淼的一生可能都只是个智力只有三岁的孩子。

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