读书勇气会打卡122天
《从教课文到教语文》
第三章第一节
《按先后顺序把句子写连贯》
《称赞》课例的教学目的是能理解和运用连续句群的结构,表情达意。剧情教学属于句子教学的范畴,句子教学是小学语文教学的一项重要任务。句子分简单句复杂就和剧情等类别,掌握这些类型句子的实质就是掌握他们的结构节能,正确运用常见的句子结构来表情达意。在具体的教学中,我们不是把句子结构图是作为知识来教,而是作为技能进行训练,及在一堂课的时间里进行相对集中的单项技能训练。
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第三章第一节
《按先后顺序把句子写连贯》
《称赞》课例的教学目的是能理解和运用连续句群的结构,表情达意。剧情教学属于句子教学的范畴,句子教学是小学语文教学的一项重要任务。句子分简单句复杂就和剧情等类别,掌握这些类型句子的实质就是掌握他们的结构节能,正确运用常见的句子结构来表情达意。在具体的教学中,我们不是把句子结构图是作为知识来教,而是作为技能进行训练,及在一堂课的时间里进行相对集中的单项技能训练。
本文标题:《从教课文到教语文》122
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