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warmth昨晚在耳边唠唠叨叨说着：“为什么每天都要写日记？我天天都写日记，已经写了很久，从二年级开学就开始写了。老师都没有要求每天写日记，为什么我要每天写日记？”
呵呵，听到孩子愤愤地说着，我在心里偷偷的乐。这孩子，现在才反应上来，是不是有点迟啊？可是，你上了“贼船”，就不容易下“贼船”了。
我知道孩子说这句话的含义，有两层意思：
一、每天都写日记，有时真的不知道写什么。
二、每天写日记，有时真的会累。
既然孩子说出心里感受，我就顺水推舟。
不是只有你一个人在写，你看小贝同学也在写，sunny同学也在写，你今天还说你的同桌光光同学也在写。这么多同学都在写，那就不是你一个人在写了。
如果你不想写小说，那就换一个题材。想想看今天发生了什么有趣的事情？学校每天都有有意思的事情发生，你想写哪个都可以。
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说完我拿着手机点开sunny的日记给孩子看，孩子很认真地看着，看完哈哈的笑。你看sunny没有写小说，她就写学校发生有趣的事情，这也可以啊。“sunny说她还要写寻宝记，准备要写上海的寻宝记。”孩子看完说到。
“你看你的同学都安排好自己要写什么，你也可以自己安排呀。”我接着说。
“为什么小贝同学可以写小说而且写这么长这么久？”孩子继续问道。
“那是小贝同学对小说有兴趣，所以就一直写。但是你不一定要写小说，只写你想写的就可以了。”我接着引导孩子说到。
孩子想了想，就说写小故事，我表示赞成支持。当我说这些话的时候，会靠近孩子，抚摸孩子的头和肩膀，用行动去温暖孩子的心。孩子感觉到疲惫，我就安慰一下。这时我就像一个港湾，孩子累了停靠在怀里，与其不假思索的责备孩子，还不如让孩子靠一靠，陪着孩子聊聊心中的想法，很多时候，孩子就像大人一样，只是需要倾听，需要理解，需要引导。
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当孩子感觉到家长的关心，就可以继续起航了。就像一辆行驶着的汽车，需要保养，然后又可以出发。但是每辆要保养的汽车都会因为长久地跑动，这里出现一点问题，那里出现一点问题。
所以孩子在家长面前表达不满的情绪时，有时会说得很激动，有时会让家长生气，有时会自己跟自己生气。这个时候，家长需要倾听，需要接受，需要理解。
当家长倾听的时候，是在告诉孩子，我重视你，重视你的想法，重视你的感受。
当家长在接受的时候，是在告诉孩子，我和你是同一个战线的，不是敌对的，你的不满，你的不开心，你的生气，我都能接受。
当家长在理解孩子的时候，是在告诉孩子，我明白你的想法，体会你的感受，理解你的委屈。
当家长都做了以上的事情，孩子的情绪会慢慢平复下来，孩子又拿起笔继续写着。
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家不是一个讲理的地方，但家又是一个梳“理”的地方。曾看到一篇文章写到一个学习型的家长要懂得“虚”的含义，一眼就能看到孩子的三个问题，却要不露声色的，才能赋予孩子内心成长的动力。
家的平和从孩子的情绪开始，孩子的情绪梳理从家长听懂孩子的话外音开始。做一个善于倾听的家长，是对孩子最好的鼓励。
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（无戒训练营第六天，温暖妈咪，98）
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