卷毛爸爸关于家庭教育的100幅画当中第一幅画，他说教育是把自己变成孩子，把孩子变成自己。就是要我们做父母的和孩子角色互换。第二是要给孩子“留白”。不要把孩子每天的时间都安排得满满的。要让他有思考的空间。第三幅是，教育就是你的每次放手和他的每一次进步。
说到第三幅我想多说几句。虽然是现代的家庭，但是大部分家长一味地认为，孩子是自己生的、自己养的，毫无疑问的，孩子就属于自己的，孩子就属于父母的，孩子的大事小情父母都得管。认为孩子小，家长的阅历丰富，孩子做事家长必须亲临指导，如果不参与指导，万一做错了怎么办？好像如果家长不管，孩子这一生就完蛋了。
家长这样做，其实是变相了的对孩子的操控，是对孩子不信任的表现。不相信孩子能把事情做好。其实，孩子做什么事情，父母要敢于放手，相信孩子能够做好，这样才能培养出优秀的孩子。
最近看到，有一个家庭教育专家，他的观点是，现在孩子什么都不缺，什么都不重要，最重要的事情是运动。也是。在学校里，我们看到现在的小胖墩越来越多。他们之所以胖，就是因为他们缺乏运动，能量过剩造成的。另一个教育专家则说，现在孩子最缺乏的是家务活。父母不舍得让孩子做家务活，孩子从来没有养成做家务活的习惯。不管怎么说，他们说的这些是殊途同源，他们说的就是就是平常我们说的，家务活啊，零花钱，交朋友，社交活动等等。
为什么会说到这些？为什么会说到家务活？因为所有独立学习的孩子，都是有承担的孩子。而对一个孩子生活中的承担，就是在家里承担一些家务。我们现代的孩子，他们还能承担什么？我们的孩子承担的责任就是他们的成绩，和每天要完成的作业。可是那个你不可能天天100分，并且那个好像是为了孩子自己承担。其实是为父母承担。唯独家务活是家庭中的职责和责任。
第四幅教育图画说，教育就是倾听孩子的声音。我们大多人不会倾听。对于孩子的表达，我们好多父母更不会静下心，放低姿态去倾听，而是拿我们成人的观点，主观地给孩子下结论。替孩子出主意，给孩子讲道理，让孩子按照自己的思想观点来做事。从来都不去想孩子是怎么想，孩子会怎么做？
现代的父母，对教育空前的重视，听过很多家庭教育的讲座，看过好多家庭方面教育的书籍，他们也知道原生家庭的各种反应，早期教育的各种关键期，把倾听挂在嘴上。只是到执行的时候，完全它抛在了脑后。还是生活在每天的起床、一日三餐、陪孩子写作业，晚上睡觉的过程。
好多父母学了不会用，学了不运用。其实把这些复杂的知识简单化简，单的问题操作化。真正地每天做一做才能发生变化，而不是每天只给自己灌心灵鸡汤，搞一点所谓的科学技术，然后生活没有发生变化，这样最可怕。
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