妈妈的孩子——语言篇

我们都知道，生活不可能只有美好的一面，也正因为如此，当美好出现时，我们的心才能敏感地捕捉它，忍不住留下它。无法挽留生命，却可以尝试划下它的痕迹。想啊，倘若孩子长大后，只要他们愿意，就可以从他们母亲拙劣的文字里，找到自己生命的初始，就像沿着一条模糊的小径重新去探寻自己，是否会让生命呈现得更清晰。

于是，我不厌其烦地想去记录，那些孩子用新鲜的词汇表达他们新鲜生命的言语。

妹妹篇：（两岁三个月）

1.早餐，哥哥妹妹都在学着使用筷子。爸爸妈妈就如何使用筷子产生激烈的争论。突然笨拙地拿筷子吃肠粉的女儿一本正经地说：不要打扰我哈。

妈妈噗嗤一声笑歪了，一句稚语停止了一场无谓的争论。

2.夜，哥哥已经睡了。妹妹还在呜哩哇啦自言自语地玩儿着。妈妈自顾钻进被窝。后来困了又睡不着的妹妹不玩儿了，开始哼唧。但睡意已经爬进被窝，钻进妈妈的身体。无奈，只得求助爸爸。

被爸爸抱起的妹妹安静了，躲进爸爸的臂弯里。爸爸边摇着怀里的女儿，边说：你真的困了吗？如果没困，爸爸就把你放下来自己玩儿。

妈妈听到如下回答：那爸爸你要去哪儿？

忍不住，妈妈躲在被窝里偷笑，那么精的小人儿，你怎么糊弄得了她！

3.清晨，妈妈在晾衣服，妹妹跑来帮忙。她已经会把自己的衣服晾在矮的地方了，这让她感到如此开心。一件一件衣服往上挂，还不忘夸夸自己：看，我很厉害吧。

突然，提着衣服小跑的妹妹猛地扑倒在地。妈妈心疼得赶紧闭上关注那小身影的双眼，转身等待妹妹自己爬起来。

等来的是妹妹大哭的声音。而爸爸已经冲过去，把她漏在怀里，心肝宝贝地哄着：哦，摔疼了吧，好疼呀好疼呀……

晨光那么好，何必去纠结什么方式的对与错。人就是这样成长的，在他所处的环境里，关系中，长成的就是他自己。什么才是真实的自己，也许原本就没有一个固定的所谓的真实的自己，每一个当下的自己最真实，而生命也是处在变化中的。接纳与允许，也许就是对生命最好的尊重。

之后，过了好久。妹妹摔跤的事件似乎已经过去了。可是，突然，妹妹自己坐在地上，撸起自己的裤腿，皱着眉，心疼地说：哦，草莓膝盖。

妈妈一看，果然，妹妹的膝盖擦破了点皮，红红的。可是，为什么那么疼的膝盖，可以有那么好听的名字！

妈妈的孩子——语言篇

哥哥篇：（五岁两个月）

1.晚饭时间，哥哥还在拼他的乐高作品。这时在吃饭的爸爸催着他去多穿一件衣服，免得着凉。

儿子没有停下手里的活儿，却对爸爸说：爸爸，如果是你，你正在做你喜欢的工作，别人叫你停下来，你会怎样？

爸爸无语，只好放下手里的碗筷给儿子拿外套。

儿子长大了，爸爸有压力了！看着被儿子将了一军的爸爸，妈妈想笑，不敢笑，只好猛往嘴里扒饭。

2.妈妈问儿子：你喜欢的是什么？

儿子答：喜欢吃。喜欢玩儿。喜欢学习，感受自己的力量。

妈妈深受启发，哦，原来还可以这样，我也喜欢！

3.妈妈正在奋力地砍门前的杂草，看妈妈累得气喘吁吁，儿子说：妈妈，累了就休息，不要勉强自己。

妈妈把镰刀往旁边一扔说：来，给妈妈来首诗。

妈妈起头：妈妈挥刀把草砍

儿子和道：草籽飞飞把妈妈扎

                      你在伤害它

                      它也在伤害你

妈妈看着自己满身的草籽，佩服儿子的观察力。再次拿起镰刀的妈妈，边继续干边说道：妈妈挥刀把草砍，草籽飞飞扎妈妈。草倒了，妈妈变成刺猬啦。

说着，妈妈站直身体，亮出满身的草籽。看着犹如刺猬，满身草籽的妈妈，儿子哈哈大笑。

这就是语言的魅力吧。就算妈妈不是诗人，能让孩子感受语言的乐趣，那个挥刀砍草的妈妈已经十分知足。

编后语：

孩子，妈妈花如此多的笔墨去记录你们成长的点滴，不是因为你们特别好或是特别厉害，只是因为你们是我的孩子。

妈妈的孩子——语言篇