在很多父母和老师心中，网络游戏已经成为了一个公害。
在很多父母和老师心中，网络游戏已经成为了一个公害。
比如这几天正在风口浪尖上的《王者荣耀》。这款游戏因为搭载着手机这个比电脑更为便利、更难以摆脱的载体，在取得更大范围成功的同时，也在更大范围之内变成了大家——尤其是父母和老师声讨的对象。
当然，也有反对声讨者。他们的观点是：游戏就和漫画、电影一样，没有什么不同，要怪就只能怪玩家自己啦。
甚至还有支持者举出例子证明，游戏玩得好，可以锻炼手脑协调，可以开发智力，有着诸多益处。
无论是好是坏，你以为你的孩子就能绕得过网络、游戏、网络游戏吗？
所有的游戏，都是顺应人性、为了满足人性需求而生。游戏的每一个环节，都密布着大量的专业人士，全力以赴，精心打造。
画家绘制精美的图画……
音乐家谱写动人的旋律……
作家编写勾人的情节……
精心编排、随处可得、立即见效的奖励制度，对玩家心理上的刺激……
一切的一切，都是为了吸引人玩下去。
毕竟，游戏和其他事物不同，游戏的唯一属性唯一追求就是“好玩儿”啊！
所以，你怎么可以想象一个人可以逃脱游戏的围剿呢？
哦……实话实说：我是逃不过的。
尤其是儿童。作为未成年人，自制力不那么强，又天生对外界充满好奇。
还有一个不可忽视的事实：娱乐是人类天性中的一种需要。
我们不可能想象一个人的世界里没有任何娱乐，正如我们不可能想象一个人只工作不吃喝。不娱乐的人不存在。信息时代中，网络的娱乐性，是网络的一个基本功能。
现实生活对于儿童的挑战如此巨大，对于父母的挑战就更加巨大。
如何才能让孩子们把网络游戏视为各种娱乐中的一种，而不是视为生活中最精彩的一部分？如何把游戏作为放松的工具，而不是让人沦陷的玩具？这是教育中面临的一个难题。
以下4条原则，有助于培养运用网络的能力，提高“网商”。
第一，增强凝聚力
一个家庭或者一间教室，真正的核心是什么呢？不是知识，而是人与人之间情感。
只有人与人之间的互动，才能够让人感到自身的存在，知识才会因此变得鲜活起来。这样的鲜活，才会让现实的生活变得富有意义，才会让人们从现实生活之中，不论贫富、不论长幼、不论性别等等，都能够从现实中找到幸福感。
尤其是对于未成年的儿童，他们本身就处于高速成长的过程之中，外在力量特别容易显现作用。这种现实生活中的幸福感，会成为情感上粘合剂，让儿童被现实生活牢牢粘合。这种凝聚力，会随着时间推移，不同年龄阶段，从表现形式上有所调整，但本质不变。
情感上拥有这种凝聚力，再好的游戏再有吸引力，吸引力也会在正常范围内，不可能致命，让人沉溺。
第二，提高判断力
学而不思则罔。对人、对事，都要进行思考，才能做出正确的判断。对于游戏，也是如此。
有的游戏是让人手脑结合；有的游戏纯粹让人用单调的行动，用麻痹的方式放松；也有的游戏会提供或者声音、或者画面的种种诱惑；比如换皮肤、换装备等等。
一个好的玩家，必须学会了解情况，分析情况，进行判断，结合自己的需求适当选择。
每个人都有需要放松的时候。在放松的时候，选择怎样的游戏，效果会有所不同。
一旦自己主动对游戏进行选择，就意味着有了培养下一个能力的可能——
第三，培养自制力
自制力，也就是自我管理的能力。
在游戏之中，人们很难进行自我管理，那是因为人们在玩游戏的时，常常会进入一种“心流”的状态。
心流，心理学家的定义为：人们在轻松而专注地从事某项活动时，会忘记时间、空间、甚至忘记自我的一种状态。
根据研究，心流产生的根源之一，在于所从事的事情与自己的能力所匹配的程度。
游戏正是用种种细分的工作，让人们可以通过种种方式不断升级，每一个任务都务必与玩家能力匹配，心流的产生自然容易得多。
所以，懂得难以进行自我管理，在自己判断之后，就有了自我控制、自我管理的可能。比如，设置闹钟进行提醒，比如，邀请家人或朋友进行监督等等。通过外在力量帮助自己，最后达到自己内在力量的自控。循序渐进，效果会好得多。
第四，培养行动力
行动，可不是指游戏里的行动，而是指现实生活中的学习、交往等等。
对抗网络游戏的，只有比网络更高级的游戏——丰富多彩的现实生活。
在生活之中，更多地走出门去。把世界视为游戏，把学习视为游戏，把工作视为游戏，把成长视为游戏……以游戏的轻松心态，以游戏的专注投入，以游戏的乐观精神，把时间精力投入到正确的事情之中，才会有着始于游戏，但高于游戏的探索。
这样，就是一种游戏精神，即：全情投入、全力以赴、只问耕耘、不问收获、重在过程的精神。
以这样的精神，肯定会有着非同凡响的人生。
因此，如何培养这四种力量，才是对儿童、甚至是父母老师对自己最应该关注的问题。
有许多方法，能够简单高效地提升凝聚力、判断力、自制力、行动力。
培养了这四种能力，受益的可不仅是玩游戏这一件事上，而是整个人生。
接下去，我们再进行具体方法的讲解吧。
把网络视为玩具，还是工具，往往只在一念之间。
真正学会玩游戏，而不是被游戏玩儿——除了孩子，我们自己也要如此。
拥有游戏精神，玩游戏般让人生幸福——这一点，我们可要向孩子学习！
网络时代，网络游戏，堵不如疏。
运用网络，增强“网商”，迅速成长！
现在又是硬广告时间：
《网侠龙天天》上市3个月即加印！15万读者口碑相传！
编辑姑娘欣慰地说：“3个多月报加印很不错的”：）
我想说：潜移默化，因势利导，才能养成网络时代的好孩子！
《网侠龙天天》
童喜喜作品
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教育专家推荐语：
《网侠龙天天》系列童书独具匠心地教儿童如何在网络时代立足，如何把网络作为工具积极自学。这些励志的成长故事，不亚于一剂“网络疫苗”，在这网络时代，应该向儿童特别推荐。
——朱永新（著名教育家、新教育实验发起人、中国教育学会副会长）
我喜欢这套书，它可以帮助每位阅读者学到如何爱已亦爱人，还可以帮助更多孩子学到如何借助网络认识自我、提升自我并深度发展。
——卢勤（著名儿童教育家，知心姐姐）
这是一套深入浅出的书。说它浅，是因为它故事轻松明快，语言风趣幽默，非常适合孩子阅读。说它深，是因为对孩子的校园生活、网络生活具有启示性、教育性。
——徐德霞（《儿童文学》杂志前主编）
《网侠龙天天》是一套“网络时代成长指南”，让孩子认清网络利弊，利用故事普及网络安全常识与对策。它有时让人捧腹大笑，有时又让人感动落泪，值得推荐。
——姚曦（《时代教育》杂志执行社长）
未来的成功者，不能被网络控制利用，又应该学会主动利用网络。我相信，用心读完这套书，将从此拥有一把打开网络时代的钥匙。
——张勇（公众教育科学研究院院长、ACTS学业素质评价技术创始人）
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