这里说的五班就是去年（2016年）秋季到现在代的二五班。本来，早就想写了，苦于忙，一直耽搁下来，二来自己知道自己现在记性是空前的差，如果再不及时记录下来，曾经给学生说过自己要给他们写点东西的话岂不成了空话不说，这样多的好内容如果没有人整理出来那才叫的的确确的可惜呢，大家说对不对？
废话少说，言归正传，下面用几个标题来分别讲述，以便各自叙说方便。
（一）说“刘佳乐要当教育部长”时（2017.04.20）
下午语文，自己知道学生精神肯定不振作，还有，中午刚刚期中考试完，于是就不上新内容，让学生把近期的日记抄写抄写，然后发下试卷。在发了试卷以后，我对语文分数满分开始讲话了：
”咱们的语文满分是120分，就是小学时候的100分，所以那要看看自己到底这回考试得到多少分，粗略计算就得把自己的成绩减掉10分。谁要具体知道，那就给现在的成绩乘以六分之五即可。不过，初中是120分，高中会是150分......"
“大学就是200分。”不等我说完，教室后面的刘佳乐接上了。
“那得刘佳乐当教育部长呢。”我不假思索就回了过去。看到学生们有的偷笑，于是我就发挥开了：
“任命刘佳乐为教育部长，那第二天刘佳乐的家门口会被不少家长和学生扔许多石头和鞋子呢，刘佳乐会吓得紧紧关上门不敢出来。”
只听刘佳乐当时似乎很得意的说了句“那我以后就不愁没有鞋穿了。”
妙，回答真是妙，我龇牙咧嘴的和学生们忍不住笑了，这个刘佳乐呀，一定是个说相声的料吧。
（二）段彧琪竟然举了手（2017.04.18）
段彧琪是班上学习很好的学生，上一学期在县上组织的汉字听写大会上代表学校还取得过很好的成绩，平时考试成绩也稳定，就是数学考试有时会失手，听他爸爸和一些老师也说过，她擅长文科，对理科不够自信。
“明天考试怕不怕呀？”就在考试先一天，我在自己带的两个班都问了这么个问题，部分学生这样回答着我。
“怕——”
“怕的同学举起手让老师看看。”
就在五班，大约有五六名学生举起了手，这也不奇怪。不过，这举手的学生里面我居然发现段彧琪也在其中。我看到的那一刻，心里面极是震惊，只是不动声色，过后一直没有给他爸爸说。
是的，学习这么好的学生怎么也怕考试，莫非经常的排名......我不敢想象，学习好的学生心里如果真的不自信，那可能会比平常学生的心里压力会更大吗，段彧琪会不会就是这样的学生呢？
唉，我不知道该怎么做好，真的。
（三）我的指挥失灵了
不知咋回事，上语文课时，教室后面站了两名学生，不用说这是班主任让站的，我没有说什么先上课。等到让学生要写东西时，我看着站在那儿的这两名学生写字不便就发话了：
“后面的同学回座位坐下！”
指令发出去十里外估计都接收到了，可是两人没有动。我又重复了一遍，依然如此。
这下悲催了，我这个堂堂七尺男儿当着他俩的面好心好意让他俩坐下，俩人竟然纹丝不动，难道现在真的是女权社会，他们只认他们的女老师女班主任吗？再说了，这是我的语文课堂，此刻我竟然指挥不动了他们，真是气死吾也。
但为了不至于太失落，鄙人当时只能是当着全班学生的面向他们诉苦来寻求心理安慰了：
“男老师不如女老师，现场办公不如提前办公，我在俩人跟前管理不如班主任的遥控指挥管理，看来你们班主任还真是比我厉害得多了，悲哀，这实在是语文老师我的悲哀呦——”我故意拉长了声音，装作可怜巴巴的样子。
“就是就是，”“老师，你别难过。”......
哦，他们可倒是很懂得和我这马上半百岁的老头子作戏的，真是服了他们了。
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