其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感

作者: 灵宝0769刘晶晶 | 来源:发表于2018-05-13 01:01 被阅读63次

    周三王老师的这节课我听的很专心,从王老师唱《苔》的时候,我已经被王老师吸引力,王老师上课不但幽默,而且有亲和力,这样的老师学生们应该很喜欢。在讲课过程中,王老师提的好几个问题,我觉得作为老师的我不太合格,比如:王老师问在课堂上有没有把时间还给学生?其实我想说,我真的没有!一节课40分钟,我好像讲课的时间几乎都在30分钟往上,留给学生自主的时间基本上没有。我讲课有个特点,把知识讲的很细化,就是总是觉得学生不会思考,可其实每次让学生预习回答问题时,学生回答的挺好的。有点“我觉得学生不会”的感觉了。

    其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感

    听了王老师的课,我决定慢慢改变我的上课方式,首先从课堂少讲点开始,给学生充分学习和思考的机会,慢慢培养孩子们自主学习的能力,我想这样孩子们才会是真正的学习。

    其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感

    听完王老师的直播课后,我就在思考,学生希望什么样的课堂,而我们老师给学生的是什么样的课堂?我们给学生的课堂是学生所期望的吗?课程结束后吴校长给我们说了打卡的内容和时间,让学生以图画的形式表现自己心中的理想课堂,昨天把任务布置给学生,心里挺好奇的,想知道学生希望的课程到底是什么样的?心中充满了期待。

    其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感
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    其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感
    其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感
    其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感

    今天上午学生把作业交给我,我有点惊喜又有点心酸,惊喜学生在最短的时间内能把自己的想法表达出来,心酸学生的想法很简单可是我却很少满足他们。我把学生心里理想的课堂总结为以下几点:

    1、希望老师不要太严肃,上课的时候多面带微笑,并且可以幽默一点。

    2、在讲课的时候,可以穿插小故事,小游戏,让他们在快乐中获取知识。

    3、让老师在上课的时候少生点气,可以心平气和的给他们上课。

    4、他们希望整个课堂应该是轻松、愉快,温馨的,并且能学到知识。

    看了孩子们的心中理想课堂,心里真的不是滋味,总觉得我给孩子们的就是他们想要的,可是却忽略了孩子们自己的感受。我对孩子们要求比较严格,上课也是不怎么微笑,有时候因为潜能生的学习和作业问题生气发脾气了,可在孩子们的认为中,老师也生他们气了,因此觉得老师爱生气。

    在课堂中我还是比较注重趣味性学习的,尽量让孩子有一个愉快的学习环境,可能我做的还不够。

    孩子们的要求很简单,我会在以后的教学中向着孩子们希望的方向努力的。

    我会把王老师唱的这首《心太软》让学生听,这首歌写出了孩子们的心声,孩子们会喜欢的。

    其实,学生要求的并不高——听《换个角度看课堂》有感

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