小学课本错解古诗 盼编辑学者辨审匡正

本文属于【百尔所思】古文漫谈系列 作者宗伯正曜

先贤在写诗的时候尽量采用委婉和含蓄的方法表达主旨，要读懂前人的诗作，必须学通诗意。

一． 李太白《静夜思》

原文【床前明（看）月光，疑是地上霜。举头望明（山）月，低头思故乡】。

诗意：这是一首感叹怀才不遇的诗，其中用典“关山月、爰植梧桐”。当时太白居士南行求取功名未遂而作该诗，如果把它当作思乡诗来解释，实为明珠暗投。太白居士是历史上诗意大成的诗仙，岂能等闲视之？

二． 王季凌（之涣）《登鹳雀楼》

原文【白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼】。

诗意：这是一首自励诗，其中用典“（略）”，这首诗是王季凌被罢官之后的抒怀之作，主旨为自勉，坚持下去，不能把它作为题楼写景诗来解释。

三． 李太白《望庐山瀑布》

原文【日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天】。

诗意：这是一首阐述道家阴阳物化的诗作，太白居士崇尚道家，“（略）”主旨暗喻老之将至无所作为，该诗也常常被误作写景诗。

以上仅举三例，其余如《敕勒川》实际是唐朝之后的军旅诗，而被误作南北朝民歌等等，不胜枚举。
古人作诗一般大约需要斟酌很久才下笔，短短数十字里面包含深厚的文化底蕴。
现代人不通古诗源于清朝文字狱。其余不再赘述。

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