引用： 公众号90分妈咪 ID: eduMirror

魔童成长“三部曲”

哪吒，那个中国古典神话中最著名的叛逆少年，闹海擒龙、抽筋扒皮；剔骨割肉，托莲重生。

在今夏的电影中，哪吒一出生便自带魔丸诅咒，被视为妖怪，被囚禁、被误解，是所有人眼中的小恶魔。

他在残酷中习得自我保护的本领：假装不在乎、假装洒脱、假装冷漠，对着世人高喊：是魔是仙我自己说了算......

小时候，我们以为哪吒讲的是一段熊孩子打怪升级的英雄传奇。

现在才明白，其实哪吒也不过是在现实中冲突、在叛逆中柔软、在妥协中成长的一个个普通人。

原来，我们很多人，就是那个魔童。

魔童成长“三部曲” 魔童成长“三部曲”

龙王说：“人心中的成见是一座大山，任凭你怎样努力都休想搬动。”

魔童成长“三部曲”

都说日本人有一颗，只要你不影响别人，随便你怎么变态的包容心，和一种不管自己怎么变态，都不能影响别人的责任感。而中国人有一颗，只要你和别人不一样，就觉得你需要教导的温暖爱心；和一种不管自己多么平庸，都要去影响教导别人的责任感。 ​

可生活是自己的，没有人能够代替我们品尝酸甜苦辣。

我们来到这个世界，不是为了活在别人的评价里，而是在不断了解自我的过程中，拥有一个自己说了算的人生。

哪怕周遭充满各种声音，我们依旧能听从自己内心，选择自己的心之所向，努力活成最满意的自己。

是魔是仙，都要自己说了才算。

魔童成长“三部曲”

对于青年来说，哪吒是叛逆者的代言人，酷，自我，敢想敢做，燃得不能再燃；但哪吒成长之痛，我觉得只有为人父母之后，才能有更深切的领悟。

现实生活中到处充满哪吒型人格的投影。

他聪明，但也自负到自我为中心，除非有高度认同感，否则很难与别人共情；

他善良敏感，但这种善良敏感掩盖在他顽固自大的表象性格之下，也很难唤发别人的共情；

他固执莽进，这种劲头同样是来自于自负与对他人的轻视，觉得他人不值得介怀。

这样的人一旦进入青年阶段，很可能会成为网络上的有态度的人，成为意见领袖，受百千万粉丝追捧，但不幸的是，如果他是一个孩子，那么他就只能绳之于单一评估方式，绳之于“好学生”的准则。

这种在单一评价体系下“不够格”的孩子，难道我们见得少吗？除了那种视他人底线如草芥的真正熊孩子外，现在我们所谓叛逆有个性的孩子，身上或多或少，都有“魔童”的特征。

和哪吒一样，对这类有个性的孩子来说，所能想象的最大伤害，便是那枚过早被贴在身上的魔童标签。

这样的孩子通常有两种处境，一种比较惨，父母也站着准绳的一面，让孩子长时间处于自我评估的最低点，另一种就是尽可能让孩子继续海阔天空，父母顶了大部分压力。

李靖夫妇的选择，显示了50年间亲子观点的进步：从人的角度培养人，接纳与引导，才能带给孩子真正的人格成长。

从魔童哪吒，到喊出“我命由我不由天”的哪吒，他的自我探索与自我构建之路，经历了这样三个阶段：

魔童成长“三部曲”

一个孩子从婴儿状态发展成有自我意识的个体，一般都会经历这样一种过程：体验自我——体验他人——体验自我与他人的关系。

一个人最初的自我体验，是一种不加反思的体验，是对自己欲望与情绪的直接体验。

所以儿童认知发展里有一个建议是：在3岁之前，给孩子“自我中心”状态一个宽容的空间。因为如果TA不能充分体验自己的欲望与情绪，真正的自我人格，也很难发展起来。

魔丸真的很像一个人“自我中心”的隐喻。

从体验自我，到体验他人，人和人的差异性就体现出来的。

的确会有一些孩子天生能感知他人的需求和情绪，共情能力很强，但是，那些自我意志强大的孩子，就要多花很多时间，才能将认知慢慢从内部世界迁移到外部世界去。

到了第三个阶段，便是反思能力的形成。通过对他人反应的感知，调整自己的思维方式与行为，直到进入一种协调模式。

第一阶段：无知者的叛逆阶段

哪吒的早期叛逆，也正是因为“魔丸”属性，导致他的后两种认知发展进程比较慢，而结界（禁令型规矩）和来自陈塘关居民的敌对（标签与刻板印象），一定程度关闭了他探索他人、形成反思能力的机会，加剧了他的困惑与叛逆。

这段时间的哪吒，会表现得特别不懂事，而且会用一种变本加厉的方式继续让事情往坏的方向发展。

这就是无知者的叛逆阶段。

魔童成长“三部曲”

第二阶段：虚空的使命感阶段

魔童哪吒成长过程中的第一个转机，是李靖骗他是“灵珠转世”。

当一个孩子因为个性很强，而无法跟群体归类的时候，家长除了慢慢引导之外，其实需要给孩子建立一个“合理化解释”。

这一段设计得很妙。其实看到李靖被哪吒逼到别无选择，观众和殷夫人都觉得他要说出那个魔丸标签的时候，一种绝望又紧张的情绪被调动出来，结果李靖灵机一动，给了一个相反的说法。

“因为你是灵丸转世，所以你力量大、气性大，所以陈塘关百姓惧怕你，所以才躲避你。”

这个说法让哪吒对自己的“不一样”，有了一个自我接纳，也让太乙真人得以劝服哪吒去太乙真人的《千里江山图》中修炼，去接受一种将来要斩妖除魔、保家卫国的使命感。

魔童成长“三部曲”

为什么说这个使命感是虚空的呢？因为首先这里并不是真相，而更深层次的虚空在于：哪吒接受这样的使命感，却并没有真正认同这种使命感背后的意义，只是希望通过成为英雄，证明从前敌视他的人都错了。

这一阶段的成长，非常“少年人”，其实证明自己了不起，证明自己高出众人一头，的确是少年立志的一个原始出发点。没有这个出发点，人生更宏大的自我探索之旅是很难开启的。

之所以说虚空，实际上与务实相对。这一个高于现实生活与当下状态的目标。

中国古时候自蒙童(指知识未开的儿童)开始，教育有块很重要的内容就是立志。儿童的启蒙书，也会有大量的我们今天所谓“role model”的内容。

但有趣的事，就在最近一两代人之间，这些志向教育，都被去掉了。

小孩子不要去想什么成为岳飞李四光了，有时间去想想怎么考进好的初中和高中；漫威英雄和哈利波特，一定程度上填补了孩子对理想人格的想象。

但说实话，文化差异的关系，这样的偶像很难形成有凝聚力的民族精神。

所以在电影里，当李靖说出灵童的答案时，其用心，挺让人感动的。他给了哪吒一种意义感，他可以成为像自己父母一样的人，并且有可能超越他们做得更好。

他所有的“不一样”，其实都是他尚未发挥出来的优势，而不是需要痛苦剪掉、斫去的东西。

在一切现实条件都没有变化的状态下，他领受了这个使命感，向成长迈出一大步。

第三阶段：自我觉醒阶段

真正的自我觉醒是痛苦的，他需要在第一阶段认清自己的欲望与性情，区分哪些是合理性，哪些是可能伤害别人，所以需要收敛的，并从中领悟到自由的边界。

第二阶段实际上是另一个幻梦。从少年时代进入成年人状态的一个重要变化就是，将那些不可一世的踌躇满志，沉淀成情怀，然后踏踏实实地从能做的事情开始做起。

继续沉没在少年梦境中不肯出来，是不成熟；但如果从少年时都没经历过那些虚空的梦想，中年的人生很容易“危机”，对生活的意义发出质疑。

所以，在从少年时代发展为成年人的这个过程，才是一个真正自我觉醒，形成独立判断能力的过程。

哪吒的自我觉醒经过两个戏剧化的逆转。

第一个逆转，是申公豹告诉他的真实身份是魔丸转世，并且被施加了天雷劫咒，这个事实对哪吒这样的孩子来说，基本相当于这样两条结论：

我是坏人。

所有人都想放弃我。

在这种认知之下，他选择解除乾坤圈，真正变成魔王。

魔童成长“三部曲”

一场恶战之后，乾坤圈的本体飞猪，告诉他一桩秘密，李靖其实偷偷求了替身咒，准备在雷劫当天替哪吒去领受毁灭。这事连殷夫人都不知道。

这是第二个逆转。这让哪吒体会到父母那种无条件的接纳和爱，以及相信：李靖肯做出这样的决定，内心是不相信哪吒最终会变成涂炭生灵的恶魔。李靖在求替身咒的时候，说要用两年时间把哪吒引上正路，这种决心也是来自对孩子的信。

魔童成长“三部曲”

所以，在知道李靖真正的选择之后，哪吒开始第一次领悟到自我存在与他人的关系，一种对他人的责任感。

他要去领受自己注定要领受的挑战雷劫，但领受的心理状态已经完全不同了，正因为此，哪吒生出一种未必不能战胜之的豪情。

他已经从内心撕掉了贴在他身上的魔丸或灵丸的标签，开始进入到一种“是魔是仙我自己说了算”的自由意志当中。

这种自由意志，不再是来自外在的赋予，甚至也不是为了证明自己，仅仅为了：当做，去做！

往往就是这种自由意志，让人能在绝境处，找到另一条出路；而这种自由意志，在中国的传统中一直在场，便是那句“知其不可而为之”。

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这是哪吒的觉醒时刻。

其实，每个人都会在生活中经历类似的时刻，说这种时刻才是人生的意义，我觉得都并不为过。经历过这样的时刻，一个人所做的事才能称得上自我实现，与成功与否、光鲜与否都没有关系。

再说回促成孩子觉醒的“爱与相信”，从观念上来说，多数人都觉得自己对孩子是无条件的爱和相信，毫无问题，但一旦进入现实的行动与选择，大家都会自动进入另一种模式：我爱你，也相信你，但你要先证明给我看你是不是值得被爱与被相信。

所以，并不是孩子有魔童与灵童的差别，而是在孩子成长的过程中，必然会经历一些类似魔童的时刻，在其中自我探索、自我建立，只是这样一个过程，成年人往往不够耐心，也不知道如何给以引导与帮助。

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陪魔童慢慢长大

培养一个魔童，并等待他觉醒，自我实现，的确是一段让人操碎心的过程，但这个问题的另一面是，我们真的想养一个灵丸转世般的孩子吗？

做家长，我们的第一反应一定是：想啊想啊！让我跟着灵丸躺赢。

但灵丸真的能躺赢吗？除了敖丙的颜值这回事，当哪吒和敖丙最后站在一起的时候，做父母的，是不是多少更为哪吒骄傲？

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因为，有个性的人更有能量点燃别人，而完美到敖丙的样子，其实有点让人同情的。

对比哪吒成长的三阶段，典型的敖丙式成长，实际上是压缩了自我体验的第一阶段，迅速跳转到背负起他人期待的状态中去。

他所体会到的父爱是沉重的，且无时无刻不传递着巨大压力；师傅申公豹是怀着报复的怨恨，高标准严要求的；而他的成长环境，虽然没有结界，但也许更加孤独与封闭。

但是，灵丸的属性是接受，是在一切环境中都能很好完成被赋予的使命，他的个性中没有反叛。这样的人生，极有可能成功，但极少有可能有趣与尽兴。

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《哪吒之魔童降世》也是一部真正的亲子题材电影。

父亲不善言辞，却愿意用自己的命换儿子的命。父爱如山，在这里得到了最好的诠释。

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母亲终日忙于斩妖除魔，仍尽力陪伴儿子成长。

这又何尝不是现代父母的缩影呢：

沉重的父爱

却不善表达

忙于工作的母亲

总不想缺席孩子的成长

魔童成长“三部曲”

《哪吒之魔童降世》对亲子教育的启示：

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终其一生，我们都在等待一个看见自己的人。

当你对孩子表现出充足的信心和无条件的爱时，孩子才会更加信赖你。当你能看见他的优点，肯定他，让他的自尊不断提升，就能帮助他塑造更多正确的行为方式。

对于熊孩子，爱很重要，理解很重要，接纳很重要，以身作则也很重要！

孩子的正确行为是被家长塑造的。孩子的品质是被感染的，而不是被教导的。

每个生命都有他自己的生命力，每个生命都不会轻易放弃自己！

打破成见，做自己的英雄！

《哪吒之魔童降世》经典台词：

李靖：“爹一直对你很严，知道你心里有气，别在意别人的看法，你是谁，只有你自己说了才算。”

哪吒：“别人的看法都是狗屁，你是谁只有你自己说了才算，这是爹教我的道理。”

哪吒：“去他个鸟命！我命由我，不由天！是魔是仙，我自己决定！”

哪吒：“若命运不公，就和它斗到底”。

哪吒：“我自己的命自己扛，不连累别人。”

太乙真人：“人是否能够改变命运，我不晓得。我只晓得，不认命是哪吒的命。”

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