案例65．我和“差班”的第一次亲密接触
贾兆俊
学习心得：
不管你接手的是什么班，优班也好，差班也罢，终究是你来带他们一起成长！不要过多苛责，不要过多抱怨，有时候，真正重要的，便是你内心对待事情的态度！对待学生，你若爱，学生自然而然会爱你；你若恨，越想越气，你就会越来越恼怒！笑面人生，阳光待生，终会收获你想要的硕果！
【教育理念】
教育的目的是培养人。班级管理也要“以人为本”——尊重学生人格，欣赏学生的优点，包容他们的缺点，以文化育人，善于顺势、借势、造势，正如老子说的“浊以静之徐清，以动之徐生”。只有这样，才能充分发挥每一位学生的主动性，形成班级合力。
案例66．我班第一个站到了升旗仪式操场上
张俊华
学习心得：
“优秀的个体打造优秀的集体，优秀的集体催生优秀的个体。”拥有一个优秀的班集体，对于每个学生的成长来说，这是非常重要的！值得注意的是，只有每个个体共同维护班集体的秩序，提高班级凝聚力，这样班级才会更团结，各方面也会逐渐朝好的方向发展，教学效果自然也会更好！
【教育理念】
学生出了问题不要急，因为再好的学生也是成长中的人，要想让他们不犯错是不可能的。要相信学生都有积极向上的愿望，在老师的引导下，他们也有自我调整与改进的能力。要善于抓住契机，培养学生自主解决问题的能力，帮助学生在解决问题中成长。
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