再读《三国演义》有感

说来惭愧，一直没有好好的读过《三国演义》，今年用了两个多月时间在微信读书，听完了李庆丰老师精彩说书，书讲的很精彩，感慨也颇多。

《三国演义》描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三国之间的矛盾和斗争。

《三国演义》形象生动地再现了从东汉灵帝中平元年的黄巾起义，到西晋武帝司马炎太康元年为止，将近一个世纪（184—280）发生的重大历史事件。

《三国演义》中，大大小小的人物形象达四百多个，刻画最成功的，就是毛宗岗所谓的“三绝”，即曹操的“奸绝”—奸诈过人，关羽的“义绝”—“义重如山”，孔明的“智绝”—机智过人。

而刻画最成功且影响深远的我认为是刘皇叔刘备，在刘备身上集“忠“、“孝“、“仁”、“义"于一身。

刘备的忠:

在罗贯中笔下，刘备是“中山靖王之后，孝景帝阁下玄孙”，讨黄巾、征董卓，忠于汉室。看到汉室衰微，刘备决心“伸大义于天下”，重整汉家江山，这一切都是表现他的“忠”。

刘备的孝:

刘备对待母亲非常孝顺，他织席卖鞋来奉养母亲，他在危难中得到谋士徐庶，当听说徐母被曹操软禁，就毅然放走徐庶，这是在描写他的“孝”。

刘备的仁:

他对百姓是“秋毫无犯，民皆感化”，在火烧新野之时，他事先把居民迁移他乡，败走江陵时，刘备在万分危急时仍不忍心舍弃跟随他的百姓，救陶谦，陶谦三让徐州，他坚决不受，投刘表，刘表要把荆州让于他，他也不接受，进西川，因为与刘璋是同宗，就不肯抢夺他的益州，这些都在显示他的“仁”。

刘备的义:

赵云单枪匹马在曹营杀了个七进七出，终于把刘备的儿子阿斗救出，当赵云把阿斗交给刘备，刘备一把掷于地上，说：“为此孺子几损吾一员大将！”关羽在华容道上义释曹操，孔明按军令状欲斩关羽，刘备以结义之交为其求情，关羽大意失荆州，为东吴所杀，刘备亲自讨伐吴国，这些情节都在刻画他的“义”。

小说赋予刘备忠孝仁义等如此之多的美德，既突出了“拥刘反曹”的思想倾向，同时也反映了人民在动乱中企盼出现圣君的愿望。