摘录：对儿童的恶作剧和淘气不能容忍，就会使教师成为冷淡的好说教者和只重理性的监视者，而受到儿童的憎恨。
感受：一旦教师把儿童的一般淘气现象看作是邪恶和存心不良，教师便把自己变成了学生的对手，学生也会讨厌这样的老师，为什么有些教师一天课程不多，但是却总感觉精疲力尽，也许上课的行为已经成了教师和学生的互斗，脱离了单纯的知识传授，反过来耗费了过多的精力，对学生和老师都产生极其负面的影响。
摘录：对儿童的恶作剧和淘气不能容忍，就会使教师成为冷淡的好说教者和只重理性的监视者，而受到儿童的憎恨。
感受：一旦教师把儿童的一般淘气现象看作是邪恶和存心不良，教师便把自己变成了学生的对手，学生也会讨厌这样的老师，为什么有些教师一天课程不多，但是却总感觉精疲力尽，也许上课的行为已经成了教师和学生的互斗，脱离了单纯的知识传授，反过来耗费了过多的精力，对学生和老师都产生极其负面的影响。
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阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》笔记-----1...
从今天，我开始读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，同时每天把自己的心得分享出来。 首先说一下苏霍姆林斯基，他是苏联教...
本文标题：读 《给教师的建议》苏霍姆林斯基5
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