现在几乎每个大学里都充斥着各式各样的支教，确实有实实在在的，但不乏打着支教的名头完成一些硬性的社会实践任务。有短期的甚至不到一个星期，半个月算是不错的了，一个月甚至少数整个暑假的那就算了不起了。去的地方也大有不同，上次听说有同学要去浙江支教，第一反应是，这地方也需要支教？当然也确实有去中西部，进入山区的支教队伍。
一次支教筹划之后
大学生对于支教的态度其实十分鲜明，几乎可以简单的用一条直线把人划成几类。
一类坚决不去，认为这些花钱买罪受的活谁去谁就是脑子不开窍，这类人不在少数。我有一个好朋友就是这样的，但这类人绝对不是没有爱心的享乐主义者，大学的暑假屈指可数，确实有比支教来的更有意义的活动，就算是自己去国外开开眼界也会受益匪浅的。
还有一类人是去体验生活的，那些人来自发达地区，从小没经历过自己做饭自己生火的日子。甚至有些极端的，许是把它当成了生存挑战。
剩下的一类是支教最原始的意义。我不知道有多少人是抱着很纯粹的心态参与支教活动的。扪心自问，我甚至也不知道自己为何想去支教。想增加一段生活经历，想在无聊的暑假找点事情做做，或是只是纯粹的因为，我是这次支教的筹划者，有比别人更多的面试通过机会，不想白白浪费罢了。在决定是否要去之前，也是在听了一个负责的学姐说了他们对于支教的理解后，我着实因为自身不纯粹的目的感到了一丝羞愧。
一次支教筹划之后
我参加的社团每年暑假都会组织一场一个月的支教活动，我很幸运进入了筹划组。在全校招募了一百余志愿者，由我们进行面试筛选出约三十人。作为大一新生，却要成为面试官面试大二大三甚至研究生的学长学姐，不得不说，我是十分心虚的。
面试时有一道题叫做“你为什么要来支教”，其实听到的答案都大同小异，我也不知道我希望听到什么答案，于是很多人都被我打上了不起眼的分数。甚至最后在我被一群学姐学长面试时，面对这道题，依然回答的支支吾吾。也不怪最后被批评，那么早知道了题目还是像一点准备都没有似的。
不过负责的学姐告诉我们一点，支教不是体验生活，是要真真实实为了帮助孩子们的，有两件事是我们不愿看到的。
一是面试过程中好多人提到了变形计，我不知道这和支教有何联系，若非要说有，那他们就是把支教看成了为自己体提供验生活的一次机会。二是我们的社团提供了两个支教地点，A地条件不错，有床，有热水，而B地却连基本的设施都没有，原以为会有更多的人选择A，不料大多数人在第一志愿栏都选了B，问起原因，除了一些客观的之外，果不其然，是学姐不愿看到的我要去体验生活，那更像需要支教的地方之类云云。
一次支教筹划之后
这次支教的筹划到现在已经差不多了，剩下的就是今年暑假前往目的地后的工作了。
对于我为什么要支教，其理由依旧处于只能说服自己却说服不了别人的状态。好在我不需要去说服什么人，家长也还算支持。
近些年来，支教越来越成为大众关注的焦点，尤其在社会上层出不穷的批评浪潮中，质疑支教意义的人也不在少数。面试的时候问了那么多人意义是什么，听到了那么多答案，我却始终不能组织出一个我的答案。
但我可以说的是，只要我们的支教没有给他们带来伤害，并且还带给了他们一些什么，无论能量有多大，都值得坚持下去。
一次支教筹划之后
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