成甲老师的10倍提升学习效率的DC大法!对我启发蛮大的,看了之后立马做了实践,把一篇一万多字的收藏文章,删减到400多字。
经常收藏到好的文章,要么懒得去回顾,要么临到回顾的那一刻,看到文章过长而放弃。先删除再做关联这个办法很好,剩下的是对自己有用的就对了。
如果说Delete是归纳,Connect是演绎,我觉得应该还有一个C,Create,创造。因为在我使用DC方法整理文章时,产生了新的想法。虽然说关联之后本身会产生新的想法,但是有的灵感类的想法却是全新的。新的想法,或者叫新的命题,用数学语言描述就是假设。所以,我对成甲老师的DC大法做了改造如下:
DCC(Delete&Connect&Create)
第一步,Delete!(归纳)
精简提纯
第二步:Connect!(演绎和类比)
想想:
1、在说什么事情?
2、适用于什么问题?
3、我可以立刻用在什么地方?
第三步:Create(假设)
我在这个过程中能提出什么新的假设。
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