“女儿。”我妈打来电话,直接叫了我名字,很是郑重,我猜她有事情要跟我说。
果真没错,“原学校校长打来电话,让我去代课,我来和你商量。”
老妈勤勤恳恳做了三十多年的小学教师,因业务能力强,拿得出成绩,深得家长学校的喜爱。她退休已经多年,但仍陆陆续续会接到学校要求代课的电话,希望能解决当下缺老师的困难,去代一段时间。
这次,老妈来问我意见,去或是不去?
我一贯秉承的观点是,只要她不累着,并且能开心,我没意见。
退休后没教书的那段时间,老妈也没闲着。我家这片土地已经征迁,土地都规划了用途,但她总能在整块被规划出去的土地间,找到角落里被闲置的“豆腐块”,开垦浇水,种上青菜萝卜豆角,每每弄得满头大汗,吃力至极。
菜成熟后收割了去小区的菜场售卖,或是塞满我家冰箱,我妈总是担心我们会“饿死”,什么都往冰箱里塞。一如“有种冷是你妈觉得你冷”,“有种饿是你妈觉得你饿”,异曲同工之妙。
同样是辛苦,相比种菜的累,我倒宁可她去学校代课。代课是她的老本行,虽然放下一段时间,但经验基础在,稍作用心,便可手到擒来。况且原学校还有很多老同事,关系甚好,可以聊天唠嗑,相比一个人单独在家,心情愉悦不少呢!
而且如今孩子已经上了初中,不需要每天接送,最多也就周五,在我们都没空的时候,偶尔接一下。因为我们平时工作比较忙,也不回家吃饭,她在家的被需要感已经很低了,现在有人正好提供了机会,何乐而不为呢?
老年人最怕的,不就是没人陪,孤独寂寞冷吗?作为小辈的我们,做不到天天相配,如今有人填补了空白,岂不美哉!
所以,我是支持她去的。但有个前提:如果你觉得累,千万不要强撑,保重身体,才是最重要的。
老妈去代课的第一天,走进教室,站上讲台。班级里的小子们不认识她,好奇看着。有一个小朋友率先开问:“奶奶,奶奶,你找谁?”
“对啊,你找谁?奶奶你找谁?”一群孩子声音此起彼伏。
“我不找谁,找你们呢!”老妈跟他们调侃。
“你是谁家的奶奶,我帮你去叫他。”同学们特别热心,生怕老人走错路找不到自家孩子。
“我是来教你们的,是你们这个学期的语文老师哦!”老妈只好坦白了。
“真的吗?”小子们知道真相,竟一点没有怯场:“那我们以后还可以叫你奶奶吗?”
“可以的哦!”
“奶奶”“奶奶”…… 同学们争先恐后叫了起来,场面像个大型认亲现场,甚是热闹温馨。老妈亦是被这群纯真的孩子征服了,太可爱了吧!
我们以前听见老师,早早地笔挺地坐在位置上,怯生生等待老师的到来。如今的孩子胆子特别大,老师也走亲民路线,完全打成一片。
“我跟你们奶奶谁年纪大呢?”老妈问他们。
“好像还是你大一些。”孩子们若有所思,对年龄还不是特别敏感,但能从面部皱纹判断出一二。
“如果你们叫我奶奶也可以,我会特别开心。但是,既然我教你们,还是称呼老师更为合适!你们以后就叫我老师好了。”这些孩子真有趣,老妈想着。
叫奶奶当然好,突然多了那么多孙子孙女,还显得特别亲切。但是,老师必须要有老师的威严,否则可能连课堂纪律都会被无视,那又如何传授知识呢?所以,老妈最后又改口让他们叫老师。
老妈第一天下班回家,就跟我分享这些小屁孩们,孩子总是这般真实得毫不保留。
记得曾经老妈也跟我讨论过,所有的这些孩子都是那样纯粹简单,活泼烂漫。即使有时他们偷懒没做作业,字写得东倒西歪,学习态度不够认真,依然不改对他们的喜爱,毕竟孩子的天性如此。
但是,孩子一旦犯错,她只能板起脸,严肃教育,严苛批评,一点不留情面。
因为,传道授业解惑,是老师的职责。作为花朵的园丁,肩负的责任告诉她,不能纵容孩子。小时候学习不打好基础,不筑下基石,建造的高楼大厦将会倾覆。
更重要的是使他们认识到人生正确方向,学会明白是非,看懂黑白,辨别善恶,以免走上歪门邪道。
有时看见孩子嘟囔着小嘴,眼含连泪水,委屈得不得了,煞是心疼,却只能故意视而不见。
不是狠心,却是良苦用心。
希望长大后他们会懂。
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