文/CESARRR
这人吧，总爱胡思乱想。
开着钉钉同时手里攥着手机的作者菌，伴随着一声声“快上车！”“我这里有物资！”的靡靡之音，开始思考。
这回跳伞模拟器能吃鸡吗？
学习和放松的比例在多少是最为合适的呢？
被称为最美黄金分割比的0.618放在这里不知道合不合适？
被老师家长发现后是生存，还是毁灭？
“诶这位同学低头记笔记的时间有点太长了，来，对，就你，别静音了，把麦打开，给同学们讲讲你的解题方法，我刚才给了五分钟了嗷！”
伴随着黑暗深邃和死亡的声音响起。
但是我还没有意识到老师说的是我，直到我的微信被同学刷屏“CESA你完了，老师叫你回答问题！”
我恍惚惊醒，趁着老师不注意移开了镜头前被固定住的照片。
于是我凭着自己多年的经验判断这是一道选择题，然后用了三种方法详细、透彻、多元地向老师同学讲解，成功阻止住老师打给家长的动作。
于是老师开始继续讲课。
我又趁老师不注意把照片固定住。
继续思考。
嗯还是得好好学习。
不然这种情况真的反应不过来好吗。
但是娱乐活动又是必不可少的。
但是某精英、某荣耀这些游戏还是得放放。
毕竟这些占用的精力还是比较大的，现在学生们的主业还是学习，大块的精力还是得放在学习上。
（看我三观多正）
所以我建议建立一些手机屏幕以外的爱好，比如下棋、看书什么的，可以随时停下，也可以随时继续。
最后作者の话：
还是那句话，什么时候该干什么事就必须得干什么事，除非你在这个阶段需要干的事已经出类拔萃，像作者菌求生欲极强一分钟内三种解法（夸张，一种写文章的手法），其他的，都得努力，没别的干就完了！
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