2017.7.1 春熙路 关键对话
上午课程的最后，kenny引入了团队“生命周期”：了解，风暴，融合，生产，（结束）。并让每个小组自己讨论确定本小组团队所处阶段。
这一个安排让我有点出乎意料，这个临时的小组如何去定义呢？我们组的研讨结果也出乎我的意料。一开始，我以为会选择了解期，小组一位活跃的成员L提出我们处于“融合期”，并说明了理由，另一位资深成员W委婉的表达了不同意见，认为没有到达融合阶段处于"风暴后期"，给出理由是融合期团队决策等规则应该是很清晰，从我们小组上午合作的过程来看，还不符合。对这一观点，其他成员有点头赞同的，也有未表态的。对此，L仍然坚持了不同意见，理由是融合期也可以有冲突。围绕这一点L和W讨论了几个回合后，w提出小组投票，但L反对，理由是“真理可能掌握在少数人手中”。最后的结果是把风暴期和融合期两个结果和支持人数一并提交。
过程中有几个细节，①表决时，L和大家一起“失误”举手投“风暴期”，发现后自己更正。②当W阐述“风暴期”观点时，S美眉表情赞同投入且情绪高。③过程中有邀请未单独发言的成员分享感受，有成员婉言拒绝。
我的感受：在这发生冲突的期间，我感受到团队中动力的流动，
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