刚好一周的时间,我们“走进杜甫”系列课程结束了。孩子们用他们天真却别具风格的笔触描绘了他们眼中的杜甫,算是为这个课程画上一个还较完满的句号。
从“杜甫很忙”的漫画开始,到杜甫的生平,再到杜甫各个时期的不同风格诗篇,整整一周,我们都沉浸在杜甫或壮志豪情、或轻松活泼、或哀怨沉郁、或忧国忧民、或无赖撒泼的诗句中,看到了一个全面丰满的人物。
不求刚入五年级的孩子能懂多少,但相信,“所有你看过的书,读过的文章,最终都会化为你的修养、学识,在将来的某一天,让你与众不同!”我必将尽我所能,带领孩子们走上阅读之旅,走上主动探究之旅。
杜甫对弟弟的思念背后,暗藏的,是对国危家亡时局的担忧和痛恨啊!
“我眼中的杜甫”,走进杜甫系列课程结束正因为如此,才有了孩子眼中“保国卫家的杜甫”。在孩子笔下,杜甫终于实现他的夙愿,成为国家卫士。
“我眼中的杜甫”,走进杜甫系列课程结束他是爱国的,无论何时,家国情怀始终是他不变的主线。
“我眼中的杜甫”,走进杜甫系列课程结束即便他自己穷困潦倒,衣不蔽体,可满心眼里仍然计挂着天下万千寒士!
“我眼中的杜甫”,走进杜甫系列课程结束年老多病,独自登台,杜甫明白,自己愁苦的一生快要走到尽头。
“我眼中的杜甫”,走进杜甫系列课程结束回顾他的一生,从少年戎马到病死江舟,从意气风发到万事皆休,他的苦,他的泪,全在诗里啊!
“我眼中的杜甫”,走进杜甫系列课程结束半生荣,半生哀。孩子,若你不是真的懂了杜甫,如何能总结得这样精辟?如何能将杜甫的一生用这些鞭辟入里的评价点燃?
杜甫已去,李白驾着大鹏而来。期待李白课程里孩子们更精彩的表现!
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