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育儿经:感同身受,多用询问语调

育儿经:感同身受,多用询问语调

作者: 小幺在人间 | 来源:发表于2019-07-19 16:19 被阅读133次
    图片源自网络

    文|小幺在人间

    1岁半的孩子已经会走了,可还是会摔跤。摔得疼了,就会“哇哇”大哭。

    有的监护人,看到孩子摔倒了,就会立刻赶过去,抱起孩子,对着孩子摔倒的地方,咒骂到,

    “就怪你,就怪你,把我家宝宝摔倒了”。这时,孩子被监护人的声音吸引,止住了哭声,时间久了,孩子就把摔倒这事怪于别人。

    还有的监护人看着孩子并没有受伤,对着哭泣的孩子说,“没事的,又没摔疼,起来吧”。孩子哭的更伤心了,好像伤的很严重。监护人只好抱起孩子,努力去安慰……

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    聪明的妈妈遇到这种情况,就会跑过去,抱起孩子,对孩子说,“来,妈妈看看,是不是摔倒了?”

    孩子回答,“是,摔倒了。”

    妈妈又问,“宝宝哭,是不是摔得有点疼了?”

    宝宝答,“是,有点疼。”

    妈妈安慰说,“那妈妈给宝宝摸摸,看,现在是不是不疼了?”

    宝宝回答,“不疼了。”

    妈妈又说,“好,那我们下来,妈妈牵你手走一走,好不好?”

    宝宝回答,“好。”

    走着走着,宝宝松开了妈妈的手,自己往前走。

    这位妈妈,用感同身受的方式,止住了孩子的哭声,还让孩子勇于的表达,是不是一个一举两得的办法?

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    一位摸爬滚打中的妈妈,希望能与孩子一同成长。如果你有更好的育儿知识,让我们一同分享!

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