摘录:善于无恶意地、怀着好心地嘲笑反面的东西,用笑话支持和鼓励正面的东西,是一个好教师和好的学生集体的重要特征。
感想:年龄大一点的学生还是很要面子的,以轻松幽默的方式压制反面,鼓励正面,有利于在不伤害学生自尊的情况下达到批评教育的作用。
应用:暂时想不到,总感觉这个度不好把握,善意的笑还是恶意的笑不同的人的看法都不一样。
摘录:善于无恶意地、怀着好心地嘲笑反面的东西,用笑话支持和鼓励正面的东西,是一个好教师和好的学生集体的重要特征。
感想:年龄大一点的学生还是很要面子的,以轻松幽默的方式压制反面,鼓励正面,有利于在不伤害学生自尊的情况下达到批评教育的作用。
应用:暂时想不到,总感觉这个度不好把握,善意的笑还是恶意的笑不同的人的看法都不一样。
本文标题:读 《给教师的建议》苏霍姆林斯基4
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