爱迪生曾说：天才是1%的灵感加99%的汗水。
一个孩子，在某一方面早慧，在某一领域，比同龄孩子优秀、显得“开窍”，绝对是好事。
可这也容易成为一把双刃剑，让孩子被赞美反噬，被夸奖绑架而不愿多加努力。
此时，父母的态度和引导就极为关键。
1、让孩子知道，光靠天赋，走不远。
读书的时候，我们都学过一篇古文，叫《伤仲永》。文末，本来天赋异禀的仲永“泯然众人矣”。
王安石的评论一语见地，他说：方仲永的天赋，最终成为一个平凡的人，是因为父母太急功近利。
高尔基曾说：天才就其本质而言，只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
而我们的孩子，有必要早点明白：天赋虽然重要。可没有持续的学习和努力，天赋是会被“饿死”，它不足以支撑一个人走完这一生。
2、天赋，有赖于好习惯的支撑。
很多学习乐器，比如吉他、钢琴的人，都会有这样的感受：练习的多了，手指凭“感觉”，就能知道某个键或某个音对不对，就能很自然的进行调整。
实际上，这是好习惯的积累，让肌肉形成了记忆；学习是一个复杂的过程，它不仅要求孩子们领悟到，还要求孩子“做到”。
让一个孩子学习事半功倍的，除了敏捷的思维，还有好的学习习惯。
如果光靠天赋，而没有后天这些超常的努力，恐怕，我们也不会看到今天的郎朗。
很多时候，一个人的优秀，是天赋和习惯综合的结果。
3、比天赋更重要的，是刻苦和坚持。
没有人，能轻轻松松靠天赋就成功，并且靠天赋吃一辈子饭。
很多我们看上去的天赋，其实拼的都是刻苦和持续不断的努力。
在日积月累的刻苦努力下，有没有天赋，已经不那么重要了。
事实上，所谓的天赋，不过是一直保持谦逊姿态，持续低头耕耘的结果。
睿智的父母，都会早点告诉孩子：
有天赋很好，可没有持续的努力和练习，光靠天赋，可能并不会成就我们。
如果说，这世上有一种特质可以让一个人永不跌倒的，没有别的，只有谦逊二字。
低下头来，谦逊地去学，去做，去刻苦练习，才是一个孩子最稳妥的成才路。
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