再读戚继光

        最近重读抗倭名将戚继光，有了许多不一样的思考。

        之前认识戚继光是在中学历史课本中。前两年走近戚继光是通过郦波老师的讲读节目《抗倭名将戚继光》，如今却是借助黄仁宇老师的《万历十五年》来解读戚继光这位大英雄。

        这本书中把戚继光放在万历十五年那个特定的历史背景中来讲述。他如何带兵抗击倭寇，镇守蓟辽，如何在不断的用兵征战中建立自己的军事思想体系，如何在揣摩探索中形成了自己的治理方略……如果说郦波老师的讲读节目让我们用一种激情浪漫的方式走近了爱国英雄戚继光，那么黄仁宇先生的文字则让我们用一种冷静理性的视角凝视着万历十五年这段历史时期里的那位忠勇而个性的武将。

        他如何成名，如何被起用，他如何苛刻招兵，严明军纪，如何满铸深情地打造名扬史册的戚家军……如何创造性地解读古代兵书，创造性地创立鸳鸯阵法，如何纵横捭阖，运筹帷幄，如何身先士卒，勇闯敌营，如何在错综复杂的侵犯中击溃倭寇，还沿海地区一片安静和平的气息……鎮守蓟辽，驱除鞑靼，著书立说，发明武器，创作军歌……如何剖析时势政局，如何建立大明王朝万历年间的赫赫战功……

        这一切则都与他从小树立的远大志向以及良好的家庭背景有关，如果说刻苦的学习，勤奋的品格，清晰的头脑，理性的思维，雷厉风行的处事风格，敢于开拓与创新的勇气、胆魄是他成就事业的内因，那么万历首辅张居正的大力提携、排除干扰就是他建功立业的强大支柱。

        人常说机遇很重要，是的。

        如果没有张居正给予戚继光的知遇之恩，何来令人闻风丧胆的铁血队伍——戚家军，自然也不会有戚继光纵横捭阖，屡建奇功的累累硕果。

        一位英雄的诞生，总是与他所处时代、百姓及阶层息息相关。我们赏读历史人物切不可抛开背景，空谈人物，这些唯物史观必须坚守的原则，更是黄仁宇先生在他的书中至始至终贯彻的理念。