文/梁树丽
第三周共读
孟云老师分享这本书的第三章内容看起来很简单，但是分享起来并不是照本宣科那样容易，我们需要从文本中寻找我们教学实际中的答案，比如对于考不上高中的学生来说，学习英语有用吗？育人和育分如何平衡？我们如何让自己的英语课堂教学更多的指向育人……当我们我们读书的时候学会“横看成岭侧成峰”的时候，我们的理解一定是深刻的，所以我给优秀的孟云老师点赞。
在学习这一章的时候，我们首先必须认识到英语课程育人的重要性，然后我们才能更好地在英语教学中达成我们的育人目标，以及我们应该如何达成目标。
《义务教育英语课程标准（2022年版）》高度重视英语课程的育人价值，将英语课程育人价值全面渗透到英语课程目标之中，并就如何达成育人目标提出了具体要求和建议。我们必须清楚我们义务教育阶段英语课程的出发点和落脚点是培养有理想、有本领、有担当的时代新人，英语课程育人价值的集中体现就是要培养学生的核心素养（语言能力、文化意识、思维品质和学习能力）。
我们的英语教学不单单是教学生学习英语，而是用英语来教学生做人做事，这才是英语课程的育人价值。英语学科是促进学生全面发展的重要学科之一，人们学习语言，并不仅仅是掌握一种交流的工具，学习语言和学习其他学科一样都是为了促进人的发展，从不同角度促进人的心智发展。
课程育人
所以我们的格局放大一点，我经常在班上告诉孩子们，我们的学习不只是为了考学，更重要的是我们在学习的过程中是为了解决我们的未知，提升我们的思维，培养积极向上的情感态度，挖掘自己的学习潜能，扩大自己的认知。
当然我们老师在英语教学中也不要为了升学率而去教学，我们首先要把育分忘记，我们的教育教学应该把育人放在第一位，也就是说我们的教学目标不是局限于学生学会英语，我们还要引导学生通过学习英语来认识自我，认知世界，增长知识和学会思考。当然我们的教学内容也不局限于语言知识和语言技能，还应该包括广义的知识、经验、智慧、文化、情感、态度和价值观；我们的教学过程也不能局限于语言知识的记忆和语言技能的训练，还应包括观察、思考、分析、判断、阐释、创造等认知活动和情感活动，总之，我们的英语教学是知识和能力的合体。
对于班上的大多数孩子们来说，他们几乎都考不上高中，那么他们学习英语是否还有意义，我们的英语课堂育人价值又该体现在何处呢？这是我们很多老师面临的一个问题，也是我们需要去思考的一个问题，如果我们不去思考或者做出改变，我们就无法做到教学理念和教学实践的统一。
我们班很多孩子由于基础太差，他们不会说英语，但是他们却喜欢上英语课，在他们看来英语课就是故事课，我总是习惯把课以故事的形式讲出来，孩子们不会说英语，我们就用汉语说，我感觉英语课让我上成了语文课，我有一种给外国孩子上中文课的感觉，但不管怎样，我们降低期待，我们同样也在用英语育人。
我们首先要把培养和保持学生英语学习兴趣放在首位，比如讲英语单词，我们不能单纯地领读单词，我们可以把单词造句来学习单词，然后我们赋予单词意义和价值，比如我讲progress,我会以班上的某个孩子来造句Liang Xiao has made much progress in English .我讲对话语篇，我会引导孩子们关注人物的语言逻辑性，那就是多说事实，少评价，如果非要评价那也是鼓励和赞美，教会孩子们沟通的技巧也是育人；我们讲卡通英雄，我们不只是讲西方的卡通人物，我们也为我们中国的卡通英雄而自豪骄傲，这也是育人。
育人并不体现在某个方面，育人体现在方方面面，不只是在课本中，还在我们自身的言行举止，课程是育人，我们老师本身也是最大的育人。
在讨论环节中，李雪老师和苏金慧老师都提到了中考已经将情感、态度、价值观方面的育人内容纳入考试范围，这是我们在英语教学评价体系中需要增加的一个内容。培培老师提出我们必须提升育人意识，不能把我们的教学只和考试和分数联系在一起，我们要关注人的发展，借力学科知识培养学生的核心素养；张瑜老师提出自己的疑惑：“如何做才能实现育人和育分的双结合？”这个问题引起了大家的激烈讨论，对我来说在英英语教学中达成育人目标最重要的一点就是不断提升我们的育人能力。
我们要根据学生的知识水平和认知特点，合理安排我们的学习内容，依托课程内容准确设定具体的育人目标。我们的设计必须符合英语学习活动观的三个层次：学习理解，应用实践和迁移创新，我们的学习方式可以是独立思考，还要有小组研讨，学生可以课堂展示，分享或表演等等，当我们的课堂设计和学生自己联系在一起的时候，学生的参与度就会提升，学生就会有学习兴趣，当学生热爱学习英语的时候，他的成绩肯定不会差。
所以兴趣是考出高分的能量源，教学活动的设计是提升学生核心素养的土壤，让教学紧密联系学生生活实际，在体验中学习，实践中运用，迁移中创新是学生学习能力的体现。
育人和育分并不矛盾，当我们做好育人的时候，我们的育分自然而然就能提升，这个道理非常简单，但关键在于老师眼里心里要有人。
感谢孟云老师的精彩分享！
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