李雨歆:
题目:
“冰山”老师
好句:
……吓得我们手臂上软塌塌无精打采的汗毛一下子激灵灵站起来，手心里冒出一把一把的汗珠，多的就算是手脚麻利的保洁阿姨来了也不能马上擦完，因为那些汗足以形成一片池水让大家游泳了。
……要是老师一直盯着你看，你会不知不觉害怕起来，小心脏开始敲鼓似的咚咚咚跳个不停。你会不由自主地检讨自己:是不是因为我刚才不小心掉了笔弯腰捡了一下？是不是扭头看了看王烁云？是不是拿书的时候比其他慢了一点……怎么办呀，老师一直盯着我看，不会真是我吧？直到最后老师让后面某一位同学站起来或到讲台上时，我那扑腾乱跳的心才会放回到小心房里，不至于吓得惊慌失措跳出胸腔。
批语:心理描写生动传神。
郜思琪:
题目:“漫画”老师
好句:……她先是看了看伤势严重不严重，然后又带那位同学去洗一下，接着再次确定没事后，脸上的肌肉才松弛下来，悬着的心似乎才放了下来。
特点:表示动作先后顺序的词语运用得恰当。
崔琳晰:
题目:“漫画”老师
好句:他正坐在长椅上，右腿悠闲地搭在左腿上，形成一只脚高、一只脚低的状态。他双手也不闲着，左手拿着书高高举起，与眼睛平行，右手的中指和食指夹着一根点燃的香烟。他不时地吸上一口，轻轻地吐出眼圈。那烟圈被风吹得斜斜地袅袅升腾……
特点:细节描写细致生动。
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