老师可以清晰地感受到，当下的学生有很多不同的想法，且有强烈的表达愿望。但在课堂中，教师几次让学生“等一等”，“很自我”的处理，让学生难以言说。
在课堂中，教师主动发起的师生互动远远多于学生主动发起的师生互动。
而学生发起的互动，反映了学生在学习过程中主动参与的意识与能力。面对学生发起的互动，教师要“与学生在一起”，要对学生的学习与发展保持敏感性。一是对学生数学学习状态保持敏感性，而是对学生学习过程是否需要教师的帮助、指导与促进保持敏感性，即对学生发起的互动予以积极的反应。课堂生成，是更多的将学生作为教学资源。教师妥善处理好预设与生成，有利于学生在学习过程中更充分地发挥主体作用，同时调动教与学两个方面地积极性和创造性，有助于形成更为民主、亲密、互相尊重地课堂教学文化。
这节课给我最大的感受就是应该让学生成为学习的主体，只有充分调动学生的积极主动性，课堂才会活跃、有效、成功。...
下午利用自习课在8班进行了一个小测试，在规定时间内完成的同学名单如图所示: 我说我定了时，在规定时间内完成并满分的...
小组合作能充分调动学生的参与度，小组的每个成员都各负其责，人人有事做，充分调动了学生的学习积极性 ...
在这个片断里,先让学生联系生活,说说自己对玉的了解。因为调动孩子已有的生活体验，所以学生的积极性下子被调动...
调动学生写作文的积极性 每接手一届学生，都喜欢从提高学生写作积极性方面着手，提高学生的语文成绩和语...
今年我教七年级一个班的语文，两个班的地理。这届学生整体水平偏低，学习积极性不高。临近期中考试，识记地理知识点时，学...
1.设置表扬机制，多表扬，多鼓励，多夸奖孩子的闪光点。 2.课堂营造轻松和谐的氛围，多样化的课堂教学方式方法，扩大...
(4)生成性原则。 所谓生成性原则，是指有效情境的创设一方面要调动学生的学习积极性，另一方面还要在后续课程的进一步...
单词竞赛目的是为了提高学生记单词的兴趣，调动学生学习的积极性。目标对象是基础较差的普通班。为了研究单词竞赛是否调动...
以积极评价促学生成长 【摘要】积极评价是一种以促进学生成长和人格完善为终极追求的评价方法，其不仅是对学生学习结果和...
本文标题：2024-07-17 积极调动学生生成
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qnukhjtx.html
网友评论