生活中我们总会见到一些人，他们总认为自己的想法就是对的，而且，在别人提出不同意见的时候，他千方百计的维护自己的观点，并加以反驳别人。长期下来，他的思维僵化和保守就是在所难免了。那么该如何避免这种情况呢？非常开心的是，我今天阅读了吴伯凡老师的《认知论》。
一、书中自有颜如玉。
1.如果你用各种手段把你既有的论断固化，来保卫自己的这种认识，那么，不管你是以“雄辩症”还是“路灯下找钥匙”的方式，都是一种“非学习”的状态，你都没有“将自己的认知看做是一个并不稳固的猜想，进而用你的经验和理性来反驳和颠覆这种猜想”。
2.自闭的人，或者说进入“认知僻径”的人，他们最大的特点就是“不愿意反驳”：有时候，这种反驳是接受别人的反驳；有时候，这种反驳是别人并没有反驳你，但是给你呈现了一个不是针对你的事实或者观点，如果你保持心智开放的话，你的既有猜想就会被别人的观点所改变；
3.还有时候，直接就是跟别人正面的交流，你把你的观点说出来，别人从别人的角度来对你进行反驳，你虚心接受了。你也可以反驳他的反驳，但是你的反驳一定要建立在承认经验和理性的前提下，而不是在努力地维护自己的正确性。这个时候，你的认知作为一种猜想，被反驳、被证伪以后，你就会发生改变。当然，在被证实以后，你还是要保持一种认知上的谦卑——这仍然是一个猜想，我们之所以觉得它很对，对得无以复加，很可能是还没有遭遇到更多的经验事实和更严格的理性的反省。
4.要提高自己的认知，有两个路径：
横向互联。互联的真正动机不是简单的同质化叠加，而是为了对你现有的认知进行挑战，导致某种认知震荡或地震，从而使你的内在发生改变；
纵向互联。这是屏蔽所有低水平重复的接触和互联，拒绝“闲逛式”的学习，找到一个洞穴空间，把外界噪音屏蔽，坐下来对自己既有的认知进行透视和清算，实现一种自我反驳，从而达到认知的改变。
二、今日感悟：
1.在接受经验和理性的前提下审视自己的认知，避免雄辩。当然，如果有了这两个前提，该坚持的还是要坚持。
2.与比自己优秀的人交流。向有结果的人学习。向他们学习之后，刷新自己的认知，然后在屏蔽外界噪音的前提下，静心在某一个领域深挖下去，从而在技能和认知上都有新的突破。
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