在昨天以班委名义发布学业警告邮件之后，今天的班级氛围让我感觉到了些许改变。学生眼睛里的焦虑有所减少，伴随着毕业生进行毕业照的愉悦气氛，班级里的大二学生也似乎有些什么在觉醒。
毕业求婚
毕业照现场
一班同学在收到警告之后并未观察到任何直观的变化，学生们都在阅读和查阅资料，向我提出的问题的深度也在逐渐加深，相比前一个月明显的变化是放眼望去每一位同学都有了自己的规划，都在按照自己的步骤行事。但是二班同学则有明显的改变，我能感受到他们的一种释然。不知是因为体会到该来的总会来的无奈，亦或是确认了自己即便达到了能力的上限也无法达到课程的基本要求。我突然回忆起以前踢足球做守门员的时候十分害怕倒地，但真的倒地扑球一次之后，无论有没有扑到球，都不再有畏惧，再倒地就简单了。
这里可能会有一个悖论。警告之后，学生会意识到自己的不足，反正再怎么努力也完成不了展示干脆破罐子破摔看小说刷朋友圈，也有可能会不舍之前做出的这么多努力，为了给自己一个交待而自我约束完成认知升级。
退一步思考，对于学生而言，借助前期的工作状态输入的经验将对于遭遇这一节点而做出的战略选择起到非常重要的作用。我自问引导和指导工作没有半点懈怠，剩下的，就真的得交给上帝了。
别了，那段一同走过的时光
下课临走时，一班前学委走出门的那一瞬扭头回来淡淡地对我说：我觉得我当初应该报读技校而不是本科，技能类的学习应该更适合我。
那一刻我的心如刀割。
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