时间过得挺快，总在过去之后才有这样的感觉，开始养成写作的习惯，是2016年阅读李笑来老师的《通往财富自由之路》的专栏，从每天留言开始，到书写一段阅读体会，再到书写工作总结，孩子成长记录，最后发表一些观点，三年来我对写作有了一些新的的认知和思考，今天就总结一下。
一、写作的作用和意义
1.记录日常生活与工作。
一天的生活做了什么，有什么开心的事，不做记录，很快就能忘记，而记录下来就不一样了，文字就一直鲜活地记录着当时发生的情况。比如说，我一直记录儿子讲过的话与做过的事，他说过，世上只有妈妈好，世上只有他最好，还有他与我玩角色表演，我演他的宠物熊猫，他照顾我，生病了为我看病等等。工作也是如此，听了一节课，有什么优点可以继续学习，有什么问题需要改进，记录下来，以后就能再次研究学习，在原有的基础上持续进步。
2.有助于深入理解读书、讲座等学习。
学习知识的过程，至少要分为三个过程，输入，处理，输出。只看书，不思考，也不输出的话，那些知识很容易忘记，更不会构建入自己的知识系统，因此保持思考和书写的习惯，深入理解和处理学到的东西，就将新学的东西缝入了自己的知识体系。这就像，吃了很多东西，一定有一个强大的消化与吸收系统，才能消化知识，及时输送到身体的每个细胞，为自己所用。
3.锻炼思考能力和沟通能力的最低成本的方式。
本质上，文章呈现的一个人的思考过程，思考方法，与思考结果。一个人有精彩的思考，一定可以写出精彩的文章，反过来也是如此，一篇精彩的文章也说明，作者有精彩的思考。因此，你想做一个有思想有主见的人，写作就在帮助你达成这样的目标。
不论在生活中，还是在工作中，我们都要与人沟通，沟通能力越来越重要，一个人只有懂得有效沟通，才能与人建立真正有用的链接与关系。写作是一个最低成本的锻炼有效沟通的方式，你想表达什么观点，有什么论据，靠什么名言与逻辑支撑，你想重点说明什么，解决什么问题，你想清楚，写明白了，沟通能力自然提升了。
二、写作的几个阶段
1.清楚简洁地表达自己的想法。
就拿我们听课后评价一节课来说，我要简单明了地先说这节课的优点，一是老师教态自然，二是师生互动多，三是作业布置针对性强。当然，还有几个需要改进的地方，一是尽量使用英语，不翻译，二是激励性评价少，三是小组合作指导不够。这样观点清楚，表达简洁，自己讲得条理，听的老师也听得明白。
2.形成并输出价值观。
书写就是梳理，辨别，形成，与输出价值观的过程。你认为什么对，什么错，什么好，什么差，什么重要，什么不重要，你的文章就是你的价值观的完整体现。比如，我在一篇文章中，谈到孩子们暑期不用上太多的培训班，我认为集中突击不对，长期点滴地学习才正确，只重视知识学习不好，知识和能力并重，品学兼优才好，长期持续地学习更重要，赢在起跑线不重要。通过思考社会上热门事件，我梳理，形成与输出价值观，写成了一篇文章。
3.在擅长的领域里，建立自己的影响力。
互联网时代，人与人交流的方式更加迅速，便捷，一根网线，一个手机，人们就能建立链接。这些链接有着巨大的意义和价值，你的文章输出了正确的价值观，有科学的方法，帮助到了更多的人，让大家的生活有了更好的改变，那么他们会更加信任你，购买你的服务和产品。
这就是一个人影响力建立的过程，先清楚准确地表达自己的想法，再形成输出自己的价值观，最后建立自己的影响力，提升个人品牌，吸引读者购买提供的服务与产品。
三、写作的日常准备
1.阅读高质量的文章与书籍。
阅读好的文章，作者传递了正确的观念，适当的事例，以及符合逻辑的论证方式，这都有利于我们消化和吸收新的知识，大大提升阅读的质量和效率。
就像吃饭一样，我们要选择健康的高营养的食物，它们有利于身体健康，营养丰富。所以，我很少阅读公众号的文章，基本不读朋友圈转发的文章，因为它们很多质量低，营养少，有的甚至有毒，阅读效率低，或者为零。那么，如何选择读书呢？付费的文章，好的出版社，知名作者，这些都是辨别好文章的方式。
2.收集整理素材。
好的素材就像好的蔬菜，这些都需要平时积累，日积月累，才能有自己的素材库。我喜欢积累一些名言名句，像妥耶妥耶夫斯基说的，我很害怕我配不起自己受过的苦难，这可以用在说明苦难的意义，还可以介绍一些学习的方式。我还积累一些名人轶事，比如蔡崇信辞去国外高薪工作，毅然决定选择在马云创业时加入他的团队，他说当时佩服马云将股份分给他的学生和伙伴，他相信一个人的力量，这个例子就能说明一个人品格对于团队的重要性，还可放在选择与什么样的人合作的文章。
3.学习逻辑，统计，科学方法论。
一篇好的文章先要讲逻辑。没有逻辑，不能抓住事情的前因后果，很可能本末倒置，思路混乱，也不能理清事情的重点，很可能轻重不分，没有主次。
一篇好的文章要用统计学，讲概率，懂整体。有位年轻人突发急病去世了，我们知道这是小概率事件，因为统计学告诉我们，人类平均生命一直增长，个体突发疾病属于小概率事情，我们大概率可以活到七八十岁。统计学也告诉我们，好好读书才有学问，而知识一直有用，知识无用论，尽管有人相信，但我们是不会相信的，个别人读了大学没有好工作，这是个案，小概率事件。
尽管写作有抒情的功能，但我们经常要写的说理性文章，要符合科学方法论。我们表达的观点，引用的案例，都要符合科学方法论，既要用来证实，证明可以反复取得应用的效果，还要用来证伪，证明不是假的。
四、社群写作
1.一群志同道合的人，可以相互影响，激励彼此。人不是机器，偶尔也会放松，懈怠，有时还不想写作了，毕竟要花费很多的时间和精力，这时候有同伴的关心和鼓励，我们就又能拿起纸笔，坐在电脑前，开始创作了。我们不是听到过一句话，一个人走的快，一群人才能走的远吗？
2.注重反馈。写作的目的在于沟通，读者的反馈非常重要，我们知道大家阅读后的反馈，才能知道哪里有问题，哪里需要改进，这样才能针对性地修改，进步了。这符合刻意练习的规律。
3.看见熟悉的人进步，自己更有动力和信心做好。有人写那么好的文章，一定起点比较高，非常有天赋，我和他们比不了，写不好也很正常。社群中，一起写作就不一样了，尤其长期持续地写作，你就知道同伴一开始就写不好，没有结构，没有重点，语言空洞，缺乏说服力，而随着持续地练习，原来写的伙伴越写越好，结构清楚，重点突出，语言也生动了，还能引经据典，文章有用，也有趣了呢。大家原先起点都一样，他能写好，我也能写好的。
五、一些写作的其他想法
1.开始写作，先写10年。我们一岁开始说话，说好话要学一辈子。会说话，就能写作，写好文章，先练习10年吧。正如和菜头所说，十年前和他一样有文采的人灿若星辰，十年后和他一样坚持的人寥若星辰。
2.写作是一项必须掌握的技能。写作是锻炼思考质量和沟通能力的好方式，对于一名老师来说，尤其如此，老师要讲课，要演讲，只有想清楚了，写好了，才能讲得好，说得好，听说读写，相辅相成。我必须掌握，大家也是如此。
3.你是谁，就写什么样的文章。写作必须真诚，你是谁，就写什么样的文章，不要弄虚作假，糊弄读者，这样遮遮掩掩，反复解释，活得太累。做一个真诚的人，活得精彩，就能写得精彩。
写作是一项必须掌握的技能，也是我们下功夫就能学会的技能。互联网时代，人们能够更加快捷方便地链接了，对于我们普通人来说，写作是一个非常好的建立影响力和提升品牌的机会。
愿大家热爱写作，学会写作，越写越好，越活越精彩。
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