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校本课程立足人的价值

校本课程立足人的价值

作者: 伊川实验小学殷小丽 | 来源:发表于2019-07-29 16:45 被阅读0次

                        ——校长培训心得(4)

    今天听了崔振成教授讲的《校本课程开发的理论沉思与实践智慧》,对校本课程的认识更进一步,让我再次从思维导向和问题引领的角度再次思考我们的校本开发。

    教育要有航向,校本课程开发要有正确的方向。课程承载着教育梦,有效补充国家课程和地方课程,要研究课程标准,所有的课程要有知识价值和教育价值,注重开发教化价值。

    校本课程关注学生个性生命发展,完善学校文化与特色构建,与地方性文化资源优势互补,有效突出和捍卫教育主题性。

    我校目前开发了24套校本教材,仔细对照崔教授讲的标准与要求,发现方向是正确的,很受鼓舞。接下来,我们要做的:

    1.分类细化,精致使用校本教材,关注人文性价值体现。

    2.研究课程标准,挖掘地方文化,突出学校文化的精神气质,植根传统文化,继续开发培养高素质学生的校本教材。

    3.关注教师成长,用高品质的教师队伍成就高品质的学生。教师应有强大的学习能力,应是学习的楷模。

    我们要始终牢记课程的使命,即满足知识、社会和人的价值,让课程更丰富,让学校成为师生全面发展的乐园。

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