天寒地冻,外面飘着雪,我则与学生瑟缩在教室里考试。今天一共考了四堂八节课,分别是普通话与书法各一半,虽然都是考查课,但是也很费神。
给学生随意拍摄了几张,当然是征得她们的同意喽,看上去也像那么回事,感觉这半年的辛辛苦苦也并非完全是做了徒劳的无用功。当然还需要很多方面加强努力,但是也是有一点欣慰,至少有一成的同学的毛笔字还可以拿得出手吧,在同辈中而言。
而且严格意义上来说,教授的方法是正确的,那么五年十年之后,只要他们坚持,应该可以取得不俗的成绩,也可以去小小的“误人子弟”了,而且也能取得一定的效果,这就是我比较欣慰的地方。
可以拿得出来一提的有三个方面,第一是让他们知道了正确的姿势,基本原则和努力进取的方向。第二是普及了常识,而且让他们知道如何临帖,如何在笔墨纸砚上下功夫。第三是养成了正确的审美观,鉴赏的水平可以稳步提高。
如此,则我还不算是一个真正误人子弟的老师喽。今天跟一个女学生吹牛,她说老师啊,这样下去我一定会继续练习毛笔字的,而且以后还可以教…说到这儿,她不好意思的捂住了口,看样子意指老公和孩子吧,呵呵一笑。







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