想了一个故事，不知道如何开头，心神不宁，先放一放，今天写点简单的流水帐。
早前，好几年了，儿子在某站听歌，学游戏，他不仅自己玩，还推荐我玩，我一看，轰隆隆烦杂杂的，就没理他。后来侄女放假回来，我们互推好看的公众号，她也推荐我看此站的视频，说我肯定会喜欢。
我说，那些动漫我看不懂。她笑我错过，讲她常常和学校老师的课题联系起来听课，很有意思，不同的老师不同的观念。有时也挑其他感兴趣的，收获很多。她让我赶快加入学习大军的队伍，不得拖延。
然后，我就抽空去看了看，发现内容真多，上至天文，下至地理，眼花缭乱，让人忙不过来。去年听得比较杂，许多课程都没听完，想了解的太多了：诗词、历史、哲学……主要一下子被懵住了。所以总是这里听了十几课，又跑去那里听个十几课，稀里糊涂又焦虑。
去年历史方面的东西看得多一点，今年完结了两个文学方面的视频。在此过程中，如果视频里没有打出字幕，听起课来就比较吃力。另外，老师在进行导论、绪论、概论的讲解时，会比较枯燥，偏理论或者高度思想性，但那不一定是老师的真实风格，要过了前面这些章节，静下心来，起码再听上三～五节课后，才可以说喜不喜欢这些课程。
反正我是越听越欢喜，有一位老师在站里可找到的课，我都听了一下，很幸福的感觉。不过现在好像又忘记内容了，应该再去翻一翻笔记。哈哈。
历史的真实性，假而不假
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