【对外汉语】怎么给零基础商务人士上第一节汉语课？

作者: Alison对外汉语 | 来源:发表于2018-03-01 18:22 被阅读211次

写给看官的话a

关于Alison老师和商务汉语的那些事

关于Alison老师和他的商务汉语课

关于试听课

试听课，也叫demo class. 一般学生想了解老师的风格和上课方式和效果，和学生先试试的课。在教育行业，尤其是培训机构或者私立学校。

说到试听课，其实课前有很多沟通交接工作的。目的是给学生的情况、水平、时间、特点和需求安排合适的课程和老师以及相对应的服务。当然也需要考虑老师时间安排。

关于我的这位客户大致情况和他的需求是什么？

商务人士首先基础阶段需要学习的是：了解汉语拼音、汉字、语序底层逻辑、自我介绍、基本的打招呼用语、购物、时间表达、去餐厅点餐吃饭、坐出租车出行、日常安排、办公室基本用语、基本汉字和汉字系统与逻辑结构等等....当然发音、汉语底层语序逻辑在基础阶段是一直会学习渗透的。

试听课/第一次课之前的工作和努力

以下是试听课/第一次上课【课前沟通流程】，里面涉及到【学生--课程顾问-教务-教师】四类人。

试听课/第一次上课【课程顾问-教务-教师-学生-沟通流程】

见到了学生Cid说话方式内容的讲究

到了公司见到前台、安排好会议室，然后见到 Cid Ferreira.

从见到学生的第一刻，就要有讲究地开始说话了：

如何有节奏有方法地和学生打招呼

毕竟学生来中国有一个月了，多多少少能知道一两点汉语。进入会议室（教室），为了了解学生的水平，也为了让他感到轻松，先问问他会说什么，能听懂什么？任何汉语-词汇、句子都行。

Vale 这位来到中国一个月的老外汉语基础是什么呢？会说写什么呢？

Cid 告诉我，他会：

“你好！谢谢！服务员、买单、发票、支付宝、微信、淘宝”

根据这些词，我们能得到什么结论呢？

Cid 知道的这些词背后表示什么？

根据Cid一个月内会说的内容，Alison老师得出的结论

你还能看到什么？

我想说腾讯、阿里巴巴你们太牛了！！！在中国，什么外国人也不能没有你们！

.....

接下来是正式正式课：

学生最先需要知道什么学什么？怎么学？用什么工具？

flashcards、白板书写、老师表情、语气、情绪、肢体动作、表演上的讲究、学生如何一边受引导、一边思考、一边看、一边动手排列卡片、一边说等等.....

“汉语语序底层逻辑”我认为这是最最重要的。

学英文时候的苦闷的记忆

什么是汉语语序的底层逻辑？

汉语语序的底层逻辑

Vale用汉语顺序底层逻辑排列出来的完整句子“我明天早上九点坐飞机去北京出差”

我们用到汉语底层逻辑让引导学生一步一步自己排列出这些句子，没有用一丝翻译法、一丝什么主语在最前面，时间状语、地点状语在动词前面、没有说什么时间从大到小顺序等等。Cid 知道这个逻辑自己就把卡片排列好了。

Slow Motion Technique 汉语语序底层逻辑

为什么选择这个长句和这些词？

为什么选择这系列句子，也是有讲究的，让学生拿着卡片一个个递加，一步步增长句子，而学生越来越上手，越来越能感受到汉语是怎么来的。

再分析

学生自己思考巩固输出时间

接下来就是一系列根据日常真实情况，让他结合自己的事情说出：

引导学生根据自己情况用汉语语序底层逻辑主动说出的句子

整个一节课30分钟，最重要的是：汉语语序底层逻辑，让他在和我的互动、不断地让他思考、让他通过看我做动作、表演理解这种语序逻辑、试着发音感受这种语言的好玩和有趣，让他在一次又一次地发音重复有意义的句子中记住一些词和怎么说怎么用，让他感受到实实在在地实实在在能帮助到自己打开了解中国、了解中国人的窗口，让他一步一步科学地有节奏地学到对自己的生活、工作有帮助的语言。