古有“孔融让梨”，今天老大必须让弟弟妹妹吗？

古有“孔融让梨”，今天老大必须让弟弟妹妹吗？

01

“我有一个妹妹，她特别喜欢招惹我。”

“每次我要去教育她的时候，她都会跑到爸爸那里告状。”

“爸爸听了妹妹的话，不管真相是什么，二话不说就来教训我。”

“爸爸，您能不能，试着相信我一次？”

这是最近湖南卫视《少年说》节目中，一个9岁女孩的心声。

吐槽的是姐姐，站在台上，委屈的小脸，眉头紧皱，满是期待地看着台下的父亲。

爸爸：你说的这个事情自己过去不太注意。但是你妹妹的这个事情，你上学也学过“孔融让梨”的故事。古人都知道以大让小，你又比她大六岁，这个道理还用爸爸说吗？

女儿：但是为什么每次明明都是她做错了，都要让我道歉？

爸爸：她小她不懂事，你也不懂事吗？

女儿：可是我每次都让着她，让着让着，她都会认为这是一种习惯。所以她怎么欺负我，她都认为你不会说她。

爸爸：毕竟她小嘛！

说到二娃，即便在大庭广众之下，爸爸情不自禁地语带宠溺，脸上是压抑不住的微笑。

他似乎没有看见大女儿满脸的失望，眼中泫然欲滴的泪珠。

是啊，自从国家放开二胎政策之后，胖嘟嘟软糯糯粉嫩嫩的二娃的到来，的确给不少家庭增添了许多的幸福快乐。

一些爸爸妈妈表示：生老大的时候，自己年轻不懂事，又有老人帮衬，基本上没怎么费心娃娃就长大了。

如今人到中年，亲自带二宝，才真正明白其中的艰辛，也更能体会其中的乐趣。

至于老大嘛，没事儿，TA们都长大懂事儿了，懂得让着弟弟妹妹的。必要的时候，还可以搭把手，帮大人照顾小盆友呢！

结果，老大被弟妹欺负，被父母责备，满腹委屈无处诉说。

弟弟妹妹仗着父母偏袒，慢慢养成骄横跋扈的性格，为所欲为，反过来欺负哥哥姐姐。

以小欺大，在部分二娃家庭，逐步蔓延开来。

“我恨我弟弟！自从他来到这个世界上，我就少了很多衣服玩具……而且，他还抢走了我的爸爸妈妈！”

一个初二的学生在日记中写道：“爸爸妈妈，你们还爱我吗？我是你们亲生的吗？”

父母的偏袒让大孩子心里充满了委屈仇恨，期待的花好月圆变成水月镜花。

古有“孔融让梨”，今天老大必须让弟弟妹妹吗？

02

爸爸认为，我国古代有“孔融让梨”的传统故事。所以，你作为姐姐，理所应当就应该让着妹妹。

“孔融让梨”故事，《三字经》中有记载：“融四岁，能让梨。”

四岁的孔融为什么要让梨呢？

大人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”

大人问孔融：“你为什么要让梨啊？”

孔融回答说：“因为我是弟弟啊！弟弟就应该让大哥哥呀！”

小孩子吃小梨，大哥哥吃大梨。

所以，按照这样的逻辑，这个故事放到今天，应该是妹妹让姐姐吧？

“因为她小嘛！”

而且，退一步说，孔融让梨，是可以让，还是必须让呢？

小船哥哥就不想把自己的玩具小车给桃子妹妹玩。

“那是我的玩具。”他手里紧紧抓住小车，冲着爸爸吼叫，眼眶红红的。

“哎呀，你是哥哥嘛，应该让着妹妹嘛！幼儿园老师不也说了吗，我们应该和大家分享玩具。”

“可是我不愿意！”小船委屈地哭了，抽抽嗒嗒地说：“妹妹已经有很多玩具了，为什么还要抢我的！”

一岁半的桃子站在旁边，一会儿瞧瞧哥哥，一会儿看看爸爸，满脸疑惑。

爸爸走上前，一把从小船手中夺过小车，顺手递给妹妹：“拿去玩儿！”转过头恶狠狠地批评哥哥：“还大哥哥呢！太自私、太不懂事了！”

桃子眉开眼笑。小船号啕大哭。

其实，小船不给妹妹玩具，不是因为自私，而是因为，他的自我意识成长起来了。“我的东西，我有权利做主。”

他是在寻求一份尊重，和理解。

桃子正处在自我意识逐步形成的关键时期。爸爸强行夺取哥哥的玩具给她，会模糊她的自我边界，误以为，别人的，只要想要，都可以是自己的。

长此以往，小船哥哥会严重受伤，缺乏安全感；桃子妹妹则可能飞扬跋扈、为所欲为。

缺乏智慧与规则的爱，常常事与愿违地对所有的孩子带来意想不到的伤害。

古有“孔融让梨”，今天老大必须让弟弟妹妹吗？

03

于是，身边的熊孩子也就这样新鲜出炉啦！

舔舔妈妈带孩子去公园玩滑滑梯，碰上了一个不排队的小弟弟。

小盆友很多，大家主动排队依次玩滑滑梯。

小弟弟就不。他每次一滑完，立马跑过来，直接挤到第一的位置，接着玩。

哥哥姐姐们开始让着他。连让两次，大家不乐意了，不让他夹缝。

小弟弟就地一坐，“哇哇”大哭。

旁边跑出来了个爷爷，着急地问：“乖乖，怎么啦，谁欺负你了？”

孩子们七嘴八舌，说他不该夹缝。

爷爷很生气，冲大家吼叫：“他还小，才四岁，他不懂事，你们怎么跟他一般见识？”

舔舔妈妈在旁边暗自叹气：究竟是谁不懂事？

没有哪个小孩生下来就懂事，就有规则意识。

爸爸妈妈应该在孩子的日常生活中，言传身教，帮助他们探寻边界，寻找规则。

孩子做错了事情，及时地批评、纠正；做对了，也要及时鼓励。

耳濡目染中，时间久了，他们自然明白了咱们生活中的种种规则；也才会慢慢地，把外在的规则，转化为内在的要求。

不以规矩 ，不能成方圆。

总是随心所欲地放养，终会成为脱缰之马，闯下大祸。

04

伊索寓言《小偷和他的母亲》中，讲了一个熊孩子的成长故事。

从前有个小孩子，和他的母亲相依为命地生活着。

有一天,小孩子慌慌张张地从学校跑回家里。妈妈看到他慌张的样子,就问他出了什么事。

孩子吞吞吐吐地说:“妈妈,今天我看到同学的写字板很漂亮,就……趁他不注意的时候,把写字板偷了回来。我知道这样做不好,可是……”

母亲皱了皱眉头,打断了他的话,说:“谁说这样做不好?反正他又没看见。现在,这写字板就是你的了,这又有什么不好呢?”

听妈妈这么一说,小孩子才放心地离开了。

过了几天,小孩子又从外面带回来一件非常漂亮的外衣。

他把衣服递给妈妈。妈妈拿起来一试:哈,不大不小正合适。

她问孩子:“这外衣是从哪里来的?”

“我在经过一户人家的时候,看到这户人家正在晒衣服,我看这件不错,心想妈妈穿上一定很好看,就顺手拿回来了。”儿子满不在乎的说。

“好,你真能干,下次有机会的话,再多拿几件回来。”

母亲抱起儿子,亲了他一下。

时间过得真快,孩子渐渐长大了。

在母亲的怂恿下,他养成了偷盗的习惯,到处作案,看到什么就偷什么,最后成了个惯偷。

小偷的胆子越来越大,这次,他竟钻进了金库,在作案时被当场抓住。

他的罪行太大了,法官判他死刑。

小偷被押到刑场。他的母亲知道了,跟在后面捶胸痛哭。

临死之前,小偷要求让他和母亲说几句悄悄话。

母亲走上前把耳朵凑过去,想听听他有什么话说,小偷张开嘴,一口把她的耳朵咬了下来。

母亲疼得叫了起来,骂他不孝。

小偷愤恨地回答说:“我小的时候,在我偷第一个写字板时,你如果揍我一顿,教导我这是不对的,并且让我改正错误的话,我会到今天这地步吗?”

孩子长成什么样，都是父母引导默许的。

从熊孩子到死刑犯，只需要一个骄纵的母亲而已。

05

父母不懂事，孩子就被迫长大成人。

在他们很小的时候。

2015年6月9日，贵州省毕节茨竹村，14岁的哥哥小刚，带着小秀、小玉、小味三个妹妹，喝农药自杀。

最小的孩子，只有5岁。

他们的妈妈，在2013年离家出走。

他们的爸爸，在2015年3月到广州打工。

他们的爷爷奶奶早已去世，外公外婆住得很远，几乎不管他们。

三个妹妹是小刚的“朋友”，小刚是三个妹妹的“父亲”。

自从父亲外出打工，才上小学六年级的小刚就成了妹妹们的“父亲”：

他每天早上五六点起床，喂猪，做早饭，喂小妹吃饭。

然后洗碗，步行走3里路去上学。晚上6点放学后，回家继续做晚饭，写作业。

“穷人的孩子早当家。”

过早承担家庭重担的孩子，有可能已经被生活压弯了腰。

压断了脊梁。

06

请让孩子们好好地活着吧！

允许他们，以孩子的方式好好生活，享受属于自己的独特权利。

武志红老师大力推荐的《原生家庭—如何修补自己的性格缺陷》中写道：

孩子拥有最基本、不可剥夺的权利：

衣食住行的需求要得到满足，安全要受到保护。

他们有权利获得情感上的抚慰，有权要求自己的情感得到尊重，要求家长积极正面的支持，从而形成正确的价值观。

他们有权利做个孩子，有权犯错，也有权在在身体和感情不受虐待的前提下受到惩罚。