“内秀型”学生
1、家长心理分析。
在和众多家长沟通的过程中，了解到：外向学生家长多倾向于期待自家孩子更加稳重、踏实；偏内向、内秀型家长渴求孩子更加善于展示自己，更外放一些。
那么，作为老师，首先要让家长明白这种心理很常见，不用焦虑，和家长产生共情；其次，告诫家长切勿追求中庸之道，要求孩子性格达到成人世界里的“不外不内，刚刚好”，这是很难把握的，更是对自己和孩子的勉强，毕竟“外向、内向”只是孩子的性格特点，没有优劣好坏之分。
2、辨别“内向”“内秀”。
内向是不擅长和别人交流，羞涩孤僻。内秀指人很有涵养，表面平静，其实内心很有想法。
3、“内秀型”孩子未来就业方向。
未来从事科学研究、理论开发等方面的职业，如果孩子乐于并享受于此，对他来说也是获得幸福生活的一种方式方法。
4、树立外向型的榜样。
经长期观察，内秀型孩子身边的家人、朋友大多也是类似性格的人。要想有所外放，要么家长做出改变，要么在孩子身边树立外向型的榜样，抑或给孩子提供更多分享思维方法的平台或正确途经。比如，老师要求学生分享观后感，不必非得强求孩子上讲台去分享，可以提前录制视频，或用文字表达，第二天老师在教室播放。
形式不重要，关键是引导孩子将自己的思考、想法以合适正确的途径展示给别人。就这样短期内我们推着孩子走个一步两步，长远来看对孩子自我的成长提升可能就是一大步。
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