《人生十字架》
文/曾卉
在以梦想为主题的班会课上，我给学生们看了一组漫画，广袤的大地上行走着许多人，每个人的肩上都背负着沉重的十字架，他们艰难地朝着相同的方向前进，有的人身轻如燕，有的人艰难如蜗牛，其中一人显得特别吃力，他不得不停了下来：十字架实在太重了，要背到何年何月呢？
画面停留在此刻，我忍不住问：“你们猜，他接下来会干什么？”
学生们七嘴八舌地议论着，“可以把十字架给别人啊！”“把十字架扔掉，自己一个人走”“用锯子把十字架锯短”……
“那个十字架代表你们的梦想，梦想能随随便便拱手让人吗？把十字架扔掉，你的生活就会失去目标和方向。”我解释道。
砍短一点点
还是砍短一点吧！一不做二不休，他拿起刀子便砍，在他砍得正欢的时候，其他人已经走远了，砍掉了一部分后，走起路来轻松了许多，他加快了步伐，唱起小调，追赶着走远的队伍，但是走着走着，他还是觉得十字架有点重，自己走得太艰难了。
“这时他会怎么做？”我再一次提问。
学生们把手举得老高，就连平时爱捣蛋的调皮鬼都跃跃欲试，“可以在他的十字架下面安几个轮子，这样他就不用背了！”
“在这片广袤的大地上，除了十字架什么都没有”我继续补充道，“他决定把十字架再砍掉一些，队伍也离他越来越远了，肩上的十字架比别人轻，走起路来如虎添翼，他毫不费力地把队伍甩在后面，他洋洋自得。”
轻装上阵
画面又一次凝固，突然一道又深又宽的沟壑横在他的面前，只见鸿沟没有桥，周围也没有路。他该怎么办呢？
有学生说:“我觉得他可以先把十字架扔过去，自己再跳过去。”
“可是十字架很沉重，如果他能扔过去，为什么之前不把它扔了呢？再说，他眼前面临的是沟壑，稍有不慎就可能落入万丈深渊。”我极力辩解。
“我觉得他可以把砍短的十字架再拼接起来，这样他可以把十字架当成桥走过去。”又有一个学生举手回答道。
我把漫画调整到前面几幅，“你们瞧，他已经把十字架切断了，而且地上全是细碎的一片，再也拼不完整了。”
“我觉得他可以像巫师一样，骑着扫把就能飞过去了。”孩子们天马行空的想象让我吃惊不已。
我反驳道：“但是那只存在于虚拟世界，理想很丰满，现实却是骨感的，这个世界没有蜘蛛侠或是超人能够带他飞跃鸿沟，他也不可能长出一对翅膀。”
别人跨越了鸿沟
后面的队伍已经赶上来了，他们把十字架搭在鸿沟做成桥，从容自若地跨越了沟壑，他回过头来如法炮制，切断的十字架根本搭不了桥，这时越过鸿沟的队伍已经收起十字架全部走远了。
“此时此刻，假如你是漫画里的人物你还能怎么做呢？”举手的人越来越多了，“我觉得可以跟在别人的后面走，等走完了之后再把十字架收好。”
“但是你的十字架呢？你要把自己的十字架丢了吗？那可是你的梦想啊！”
“可以和别人的十字架拼在一起，这样他们都能过去了。”我的眼里忽然闪过一点光亮，多么有睿智的孩子啊！
“你是说在梦想实现的过程中，可以寻求志同道合的人，一个人走得快，但是两个人走得远，梦想可以是共同努力的结果。”我的心不禁为之一振，没想到孩子们竟能有这样的感悟。
“还有吗？”
“我认为只能走到原点，重新背起一个十字架。”
“可是时间会给你机会吗？假设你们出发时都只有十岁，当你们都面临那一条沟壑的时候，你们二十岁，当你回到原点再出发的时候，你们三十岁，那时候和你们竞争的可能才十岁，到时你们的精神和体力还是保持原貌吗？这就是所谓的少壮不努力，老大徒伤悲。”
学生们都哑然不语，“那结果呢？”“最后到底怎么样了？”
“曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候我后悔莫及，人生最大的痛苦莫过于此！这就是结局。”我调侃道。
《人生十字架》
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。
所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！走不下去的时候只要你再坚持一下，就能到达终点，就能看到转机！
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