快乐滑冰曲

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今天晨读的小诗——《滑冰》，共分三个小节，节奏感强，读起来朗朗上口，深受孩子们的喜欢。

全诗如下：

滑冰

滕毓旭

滑冰场,

圆又圆,

好像一张大唱片。

小娃娃,

去溜冰,

好像唱针来回转。

一圈圈,

转得欢,

转出歌儿一串串。

  看着优美的滑冰图片，孩子们在曾老师范读后，开始用自己喜欢的方式来读。在孩子们自读后，曾老师又分小节教孩子们，孩子们读得很认真，男生读、女生读、男女生合作读、齐读。一遍遍的朗读，孩子们读得越来越有感情。

    课程结束了，我把白板关闭，我们班开始了背诵诗歌训练。先由我们班的小老师尚奕诺，领着孩子们读了一遍。

然后我问孩子们：“在滑冰场滑过冰的同学请举手？”没有一个孩子举手。我接着问：“那么，同学们有没有滑冰的体验呢？”

    孩子们的话匣子一下就打开了。有的孩子说：“老师，下雪天，结冰的时候我滑过冰，感觉很刺激，很开心，”还有的孩子说：“老师，下雪结冰的时候，我和几个同学，像曾老师讲的那样，长龙般地滑过，围成圈滑过，滑着很兴奋，很高兴。”孩子们说着，脸上露出了甜甜的微笑。

      学生们回答后，我进行了小结：“孩子们，这首诗歌，我们可以采用边读边想象画面的方法去读，同学们先试着读几遍。然后练习背诵。今天开始，我们开始尝试背诵读诗。”有目的的去朗诵，孩子们的读诗热情进一步高涨。不少孩子，纷纷举手示意会背。

      十分钟后，我们班开始了诗歌背诵展示。先集体背诵，然后是个人展示。就这样，反复的练习中，孩子们掌握了这首小诗。

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