栀子花开，我们不说毕业

栀子花开，我们不说毕业

毕业了，一切才刚刚开始！

从开学典礼开始，正式进入青椒计划学习，在青椒计划的课程中逐步成长，随着课程的深入我这个插班生感受到了强大的前进动力，和全国名优教师们一起同行，在青椒这个大家庭中感受到前行的动力。

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我们相识在三月的阳春白雪

我们成长在夏季的雨露滋润

在祖国的南疆与东北边陲

在黄河两岸以及大江南北

全国的青椒教师们一起学习共同成长

毕业季我们不说再见，因为一切才刚刚开始！

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双师课堂在青椒学习中给予乡村学生更广阔的空间和更大的舞台去拓宽自己的视野。

自美丽乡村大课表漂流进全国各地乡村学校后，在丰富教学资源学习中，在各地名优教师的引领下，全国3000多所乡村学校的师生们发生了巨大变化。

成长在一天天的潜移默化中中发生着，伴随着青椒团队的教师们的辛勤付出，更多的孩子们接触到了外面的世界，学习的更多的知识。

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每天清晨伴随着才彩虹花发起人时朝莉老师甜美的声音——亲爱的孩子们，我用声音将你们唤醒……这是爱的声音，这是对知识的引领，这也是对全国所有孩子们的呼唤。

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看着南疆的孩子们美丽的图画，听着他们认真诵读的声音，我感受到他们多彩的童年中因为有彩虹花的陪伴而更加美丽。

今天是青椒计划2017级第一届网络学员毕业典礼，还未正式开始，我已经拿着手机准备参加，在暖场环节中等候着课程的开始。看着视频里麦盖提的孩子们参与课程的过程，我也如同身处南疆，和孩子们一起学习。

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遇见青椒计划，在不知不觉中已经走过了一百天，但在今天的毕业典礼上才知道青椒计划从开始到现在已经走过了284天，自己是名副其实的插班生，那184天所落下的课程还需要自己去不断学习。

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六月六日鼓足勇气参与了小狮子计划的报名，其实自己内心是很忐忑的，因为是插班生，还有就是参与时间比较短，互加计划、青椒计划很多学员早已经参入其中，但小狮子计划就是要树立教师的勇气，坚定的内心和执着的追求。

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我的教育梦想：

做一名教师是我儿时的梦想，高考填写志愿我坚实梦想选择师范。四年的大学时光对我这个山村走出来的学生来说是太多的收获和激励。大学毕业后我选择回到家乡以一名志愿者的身份加入到教育一线，为实现自己的乡村教学梦想——为乡村学生的幸福奠基，为乡村教育的发展贡献自己的一份力量。

遇见互加，遇到更好的自己。我和学生一起在互加计划和青椒计划中成长，不仅有北师大教授的讲座提升教师的能力和素质，阿福童财商课、创意写作、彩虹花晨读和整本共读等课程丰富了乡村孩子们的学习广度和深度。互加计划为孩子们提供了优质丰富的教学资源，通过互联网络带领山里的孩子去欣赏外面的世界。与爱结缘，与互加为伴，和学生一起在互加美丽乡村计划中不断学习、成长，为乡村教育提供一个优质资源的大舞台，为乡村的孩子们铸就实现梦想之路。作为一名乡村教育实践者，在互加这个广阔的平台上与全国各地的优秀教师们一起为爱圆梦，通过网络学习我们传递着爱的花火，担负着振兴乡村教育的重任，改变乡村教育现状我们扬帆起航。

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追逐教育梦想，带领孩子们勇敢摘漫天星辰。今天我在吉林市为吉林的青椒教师代言，毕业不散场，奋斗永青春！

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出发，遇见青椒计划。

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第一个认识青椒是2018年3月15日，相比于全国的青椒教师来说时间有些太晚了。当我了解青椒的详细信息之后，突然感觉从教八年的自己在工作岗位上所从事的教学如此平淡平凡，自己的雄心壮志不知到能否在教育教学中实现，心中增添了许多迷茫！虽然有好的学生教出了好的成绩，但点不能带面。学生两极分化，课堂教学孩子越大越不喜欢举手回答问题，如何树立学生科学的人生观、世界观、价值观都是我思考的教学难题。我反思我自己，到底是怎么了？

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在青椒计划中遇见了全国各地太多太多优秀的教师们，同时也在网上聆听了北师大教授们的谆谆教诲，在坚持学习中我提升自己的教育理论基础，在学习中提升教育素养，在实践中弥补自己的不足，在一天天的学习中更多的是坚持学习、分享收获，不仅自己成长起来，同时也带动了身边的同事们一起参与学习。

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170位课程导师、20000分钟的学习时长、1000000人次的累计参与，这是一场盛大的学习交流会，这是教育改革的一种新的学习形式，在信息化时代教师应该走在发展的前列。

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全国70个县区的参与，33000报名人数，坚持学习总课程的50%以上听课学员为合格毕业人数。这不是全日制教学，这不是硬性规定指标，是全国各地乡村教师对教育事业的执着追求。利用业余时间来参加学习提升，坚持分享打卡，学习、收获、分享同时也深深的带动了一群人的进步。

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分科教学虽然增加了导师们的工作量，但是为全国的青椒教师们提供了更加广阔的学习平台，丰富了学习内容的同时，更加激励着青椒们的全面发展与成长。

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诚然我们感谢青椒计划，更要感谢制定青椒计划的导师们，是你们去年的决定，才有了今年的丰硕收获。全国的青椒教师们的成长离不开你们的宝贵决策。

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网络学习：教师们利用晚上时间在网络学习，也可以参与回顾学习。

数据统计：及时将听课感悟分享打卡，分科学习，数据保证，每一名青椒教师都有自己的学习账号，后台技术自动记录。

社群交流：一个人走的快，一群人走更远，在青椒教师全体中大家相互激励，互相帮助，交流学习经验，共同成长。

榜样激励：榜样的力量是穷大的，这里有写完五十万字简书的李桂娟老师，马云乡村教师将的马正文、王菲老师、教育博主雷书红老师……

内在动力：内在动力就是全国三万多名青椒教师们对改变乡村教学现状的不懈追求和努力。

栀子花开，我们不说毕业社群化学习

我们每一天都在充实的学习工作中度过，每一天都很平凡，但与此同时我们在平凡的岗位上从事着太阳底下最光辉的事业，我们用实际行动在铸就乡村学生们的梦想之路。

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成绩的取得离不开教育局和学校的大力支持，无线网络全覆盖、一体机班班通、录播教室等的先进设备的装备使教师们更好的参与互联网学习当中。

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我是34015人中的一员，我是3315人中的一员，我更希望能够进入北师大100人中的一员去完成超越自我的梦想！

当通往北师大的车票出现在大屏幕上的时候，为获得车票的优秀教师们喝彩，也为他们的学生感到幸福，教师能够走进北师大学习，这是每一个乡村教师梦寐以求的事情。同时也激励自己向更优秀的教师们学习。

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看着这一摞摞的小狮子纸质报名表，我内心无比激动，因为这里也有我的报名表。

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期待北师大的研学营！

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虽然今天毕业了，但这不是一个结束，更是一个美丽的开始，因为“互联网+教育”2018公益教师培训项目启动仪式将在2018年6月30日正式开始。假期的到来给了我更多的时间提升自己。

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向优秀的教师们学习，同时为他们能够进入北师大培训而祝贺。

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作为青年教师，主动求变，求思，求新是最基本的教学理念，很庆幸我遇到了青椒计划。聆听了名优教师们的经验分享以及全国各地名师的传授，在青椒大家庭里我如雨后春笋般的茁壮成长着，特别喜欢北师大教授们的讲课，深入浅出的道理，最新的教育理念，对时代发展的前瞻性和教育教学的未来发展憧憬都使我感觉到自身的压力巨大，新时代的教师必须迎接新的挑战。对于自己的能力及素质提升，青椒计划的学习极大限度的调动了乡村教师的学习热情，优秀的团队建设给予乡村教师的不仅仅是一个学习交流的平台，更是一个个挑战与机遇。我和我的学生们一起参与到学习中去，在不断的学习中提升自己，发展自己。

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成长的每一步都是自己向着推进乡村教育梦想前进的基础。从一个人的学习，转换成了一群人的进步，从一名教书育人的老师，转变为一名挑灯夜读的学子。在每天充实的学习中，我坚持着，蜕变着，感恩遇见优秀的你们，感恩是青椒计划让我遇到了更好的自己！

栀子花开，我们不说毕业！  

一切，才刚刚开始！