五月初五为中国传统节日端午节，今天乌拉街满族镇中心小学博睿中队的同学们召开了《粽叶飘香话端午》主题活动。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
本次活动在王琦和马启浩东两位同学的相声《戏说端午》拉开帷幕。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
两位同学惟妙惟肖的将端午节引入在场每一位同学的心中，纪念中华传统节日是我们中华民族的光荣传统，几千年的流传在我们这里将要发扬光大。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
主持人有于雨希和许加昊两位学霸担任，他们温文尔雅、落落大方，在主持过程中将场面带动的生动而精彩。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
在第一环节《头脑风暴》中，同学们将中国的传统节日一一赘述，不仅说出了名称，还说出了节日庆祝的原因，每一名同学的发言都博得的全班同学的热烈的掌声，这是发自内心的鼓励，铭记中华传统节日是每一名中国人的义务。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
在铺垫过后，主持人话锋一转抛出问题——端午节的来历谁知道？这下点燃了同学们思考热情，在讨论环节中学生们以经据典的讲解带给大家不一样的感受。关于端午节的由来，说法甚多，诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。小组讨论环节的精彩深入孩子们对端午节的认识上升了一个高度。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
主持人在场中运筹帷幄，对于每一个同学的发言都给予了鼓励和表扬，实在有大家风范。这次活动的主持全部由学生自主策划、收集素材、设计形式、编排舞蹈、故事的遴选都做的有模有样，看着孩子们的精彩演绎作为班主任由衷的为学生们高兴。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
在讨论环节结束后，主持人提议将同学们做好的端午节手抄报进行集体展示，这是同学们智慧的结晶，每一幅手抄报都是孩子们认真创作的硕果，从构思到设计，从选材到成型，孩子们付出的汗水在精美的手抄报上得以呈现。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
在展示环节结束之后，主持人用动情的话语将孩子们的思绪带回带几千年前的汨罗江畔，仿佛看到了屈原抱石投江的一幕。同学们用自编自导自演的《鸿雁》讲述了屈原的爱国主义精神。正像主持人说的那样，屈原的爱国思绪已被鸿雁带回到楚国的国土。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
当同学们沉浸在缅怀屈原的音乐和舞蹈中，主持人出示了一首诗词，引导全体同学朗诵共同纪念伟大的爱国诗人屈原。
当孩子们用天籁童声朗诵过后，德育活动课的氛围达到了高潮。在主持人的结束语中，在孩子们热烈的掌声中此次活动圆满结束。
《粽叶飘香话端午》德育微课活动
这不仅仅是一次德育活动课，更对是全体同学进行的一次爱国主义教育，我坚信将传统节日文化与小学生德育课程的巧妙对接，开发其中蕴涵的道德教育资源，并赋予时代教育主题，组织和指导学生自主活动，自主探究，在探究中学习人类先进道德，学习做人的道理，从而不断地提高自己的道德水平。那么既能增强学生对传统节日文化含义的理解，也能避免新一代的文化断层。
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