科技有了温度 也就自显艺术

作者: 榆树344杨洪洁 | 来源:发表于2019-08-25 10:29 被阅读0次

        这个火热的夏天,我有幸加入了互加计划,在紧张、忙碌与充实中,首次触摸到了科技的温度,歆享了科技带给我的幸福。

科技有了温度 也就自显艺术

        在教育信息化2.0信息素养提升班,南方科技大学的领导和老师一字一句间的技术上的引领,让我不仅从理论上有了很大的提高,更重要的让我感受到了把课堂还给学生所带来的巨大能量。我惊奇地发现,多媒体信息技术的应用,已为课堂教学插上了一双强有力的翅膀。它使课本内容以最快捷的方式与这个时代融通,将教学中的人和人、人和知识信息生动地联系起来。信息技术的强大功能为我们的教学注入了永不枯竭的源泉。梁勇校长的教学ppt的设计与制作,满满的都是干货。不但简单,而且实用。他在课堂上能激发出学生思维的火花,让教学中的“黑白”世界变得有声有色,让学生在美的实践和探索中进行创新。

科技有了温度 也就自显艺术

        著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”在科技的辅助下,我们完成了一个灵魂召唤着另一个个的灵魂。在课堂上,通过科技的手段,我们放大了每个人心中的真、善、美!

科技有了温度 也就自显艺术

      我们常说,没有爱就没有教育。我们更常说,大爱无言。但是科技的力量,却可以将这每一份无言的爱具体形象化。爱才是最伟大的科技。科技的力量打破了时间、空间、地域的边界。通过互联网,上海、深圳这样国际大都市的老师可以给四川、新疆、甘肃等地方的孩子上课。通过一部手机,我们看到了偏远山区的孩子见到首都天安门的那份欣喜和激动。这是多么简单的幸福。

        这个炎热的暑假,有太多的老师甘愿奉献,放弃自己和家人团聚、休息的时间,走进边远乡村,把他们身上满满的爱带给更多需要爱的孩子们。这种爱虽不是惊天动地的,但却是感人肺腑的。这个不同寻常的暑假,我常常感动于无数个教育工作者在爱中教育的故事。我常常为自己是一名人民教师而深感自豪。

科技有了温度 也就自显艺术

      我想说,感谢榆树市教育局,感谢互加计划,让我有机会向一名具有现代化教育思想、教学理念,掌握现代化信息技术教学方法和教学手段的高素质的教师靠近。短短两个月的假期学习即将结束了,可我自身的学习才刚刚开始。我一定要把我假期学到的知识运用到我的教学工作中。积极开展教学活动,为学生能力的发展营造最理想的学习环境。通过课堂内外,随时随地带领学生见到更广阔的世界。为信息技术教育做出自己最大的贡献。在创作、探索和实践中,让学生和自身都遇见更好的自己!

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