我们都知道，人这一生当中，必不可少的，要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的，便是人生开始阶段的家庭教育。
家庭教育的重要性是不言而喻的。家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师；家庭教育是教育孩子的起点和基点；而良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件；是优化孩子心灵的催化剂；所以，家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生！！
三个方面：一、21c育人面临的关键难题是什么？二、21世纪育人的出路是什么？三、21世纪的专业育人模式是什么？
（一）21世纪育人面临的关键难题是什么？—不专业
当新闻媒体以及身边发生的中小学生事件，比如逃学厌学、沉迷网络、离家出走、跳楼跳崖跳江等自杀事件频频发生，而亲子矛盾冲突不断，老子不像老子，儿子不像儿子的现象更是司空见惯，屡见不鲜。
这个世道怎么啦？
这个时代怎么啦？
其实，时代在进步，科技在更新。而我们家长的教育观念，却还停留在上一辈、甚至上上辈。试想，一台电脑，迄今为止还是安装的windows 95的操作系统软件，你的电脑还能正常运转吗？肯定不能正常运转了。如果说把家庭教育比喻成一台电脑的话，那么现实告诉我们，当今中国的父母们，脑袋里绝大多数还安装的是30年前甚至是50年前的教子思维软件，所以带不动21世纪孩子们心中的那台电脑了。
诸如上述所说的令家长们头痛困惑，甚至是伤心欲绝的场面，生离死别的惨案，也就不可避免的发生了。家长们处于一种极其不专业的群体化无意识状态，这便是当今21世纪育人面临的关键难题所在。总结起来，有如下几种现象：
1、不学习。
我们结婚要领结婚证，孩子出生要领准生证，开车还需要驾驶证，每个人一生中要领无数多个证，而唯有一个非常重要的证，却被整个社会都忽略了，那就是父母上岗证。
很多人稀里糊涂地就为人父母了，对于父母的职责和使命，比如对孩子来说，我是谁？我来自哪里？我将成为什么样的父母？我要培养一个什么样的孩子？我要为孩子付出什么？我未来究竟要一个什么样的孩子？
这几个问题，是做父母之前就应该想清楚的，可是很多父母，孩子都几岁了，十几岁了，二十几岁了，都没有把这些问题想明白。
再比如，孩子在不同的年龄阶段，他们的成长规律和心智模式是不同的。拿几首耳熟能详的歌名来比喻，小时候，唱的是“党啊，亲爱的妈妈”；再大一点，唱的是“我相信”；更大的时候，便是“再见吧，妈妈”。
可是我们做父母的，没有学习，不知道这些，还一味的停留在孩子小的时候对我们的依恋和顺从，唠叨、说教、指责，不绝于耳，令孩子不胜其烦，慢慢关闭心门，我们还不知不觉。当有一天，孩子做出惊天动地的事情，甚至已经走向生命的边缘，我们才如梦初醒，但已经悔之晚矣。
大家想想，这样的案例是不是举不胜举。
2、唯分论、唯名校论。
“书中自有黄金屋”，“知识决定命运”，“努力考个好学校，将来才有个好工作。”这些是我们的父辈们常常挂在嘴边，鼓励我们好好学习的话语。殊不知，随着社会的发展，时代的要求也在改变。
今年9月10号召开的全国教育大会，是中国教育史上的一个重大事件，正式拉开了中国教育大变革的序幕。习近平主席发表了重要讲话，特别就促进人的全面发展提出了非常重要的指导思想，尤其强调学生要重视体育锻炼，在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锻炼意志，要弘扬劳动精神崇尚劳动，尊重劳动，把“立德树人”放在教育的首位。这次全国教育大会，吹响了教育大变革的号角，为我们家庭教育指明了育人的方向，释放出了重要的信号：中国教育将从单纯的分数论英雄名校论英雄的错误方向解放出来，回归到人的全面发展，追求人格健全基础之上的高分高能。
很多在小学初中高中学习很好的，进了大学之后，找不到人生方向；进入社会之后，没有了理想追求，无所事事，甚至成为啃老族、败家仔的比比皆是。是因为我们家长的思维局限、目光短浅导致的。
在“唯分论、唯名校论”的思想下，家长们越俎代庖，包办溺爱，不由分说地剥夺了孩子很多的生活体验机会，自然的，孩子就少了很多生活的经历和担当。这样的孩子，进入社会后，他是迷茫的无助的，甚至觉得自己是无能的，他们的社会价值感和社会认同感就会出现错乱，以致于走向一些我们不愿看到的方向。
3、自以为是。
没有什么学历的父母，认为自己就是这样长大成人的，也没有什么问题，而且生活得还不错；有一定知识和学历的父母，认为自己理所当然地能够教好自己的孩子。
事实是，任何职业都需要专业化的学习，而父母也是一项特别的职业。正是因为每个孩子都有每个孩子的特点，所以我们更需要通过专业的、系统的学习，来了解和掌握孩子的成长和发展规律。这样，才可以避免孩子走弯路。
（二）21世纪育人的出路是什么？—专业化。
1、专业化学习。
学习是我们成本最低而效率最高的一个方式。通过学习，我们才能够在掌握孩子心智模式和成长发展规律的基础上，结合孩子的特点和优势，顶层设计，确保孩子人生全程不偏航。通过学习，我们才能够让孩子在纷繁复杂的社会环境中，趋利避害，具有抗病毒的“免疫”基因，在关键时期，提前安装“安全阀”和“防火墙”。通过学习，我们才能够培养孩子拥有优秀卓越的思维特质，获得内在动力系统、人生导航系统、思维行为矫正系统，这三大功能的系统保障。
2、专业化导航。
这是一个信息爆炸、知识迭代的时代，孩子的信息接收量远远快于，甚至是大于我们。在这样的客观现实下，我们如何导航孩子？
拥有科学的先进的系统的思维系统，是我们成为孩子人生导师的前提和关键。通过培养孩子的信念、信仰、信条与核心价值观的矫正、优化、塑造，进而提升孩子的责任行为掌控能力。让孩子既拥有坚定信念，明确方向及目标的思维能力，又拥有展示才能，创造价值的职业能力。
这些思维方面的导航，是我们为人父母一生要做的功课。
（三）21世纪的专业化育人模式是什么？—责商教育
“己所不欲，勿施于人。”所以，我要隆重推荐责商教育。
去年2017年五一节，通过一个陌生电话，我们结缘了责商教育。从此，我、老公、13岁儿子，还有80岁的老妈，都成了责商教育的快乐学生，成了责商教育及责商理论创始人谭焱心院长的忠实粉丝。
通过一年多的学习，我们收获了什么呢？
1、孩子的改变。
行为习惯上，从以前的拖拉磨蹭，老是迟到，没有时间观念，到现在的提前计划，提前出门，提前到校。无论周末还是寒暑假，从来不睡懒觉，保持良好的早睡早起的作息规律。
抗挫折方面，儿子小升初考上了理想中的实验班，对于学习基础并不算好的儿子来说，实验班的竞争压力非常大，老师的要求格外高，但是儿子从不气馁从不退缩，而且一直在朝着直升本部高中的既定目标在努力。
2、我的改变。
我曾经是一个极度情绪化的人，常常莫名的郁闷生气，搞得家庭氛围很不好。现在的我，能够很好的调节和掌控情绪，每天都生活的愉快充实。
曾经我是一个无所事事、没有担当的家庭主妇，而现在的我，每天晨跑锻炼，写简书文章，力所能及的帮助更多的人。我拥有很多的梦想，比如50岁之前完成半程马拉松跑，出一本100,000字以上小说等，而最大的一个梦想就是，做责商教育的金牌讲师。
3、家庭的改变。
以前我和老公的价值观很不统一，在教育观上更是南辕北辙，常常闹得不可开交不欢而散，夫妻矛盾在无形中升级。
现在的我们，把培养孩子作为家庭的1号工程，以有利于孩子成长为出发点，以责商教育为孩子教育的根本点，以责商思维为思想的统一点。责商成了我们家庭的和谐剂，而且我们不再对孩子的未来担忧和害怕，以面对问题，解决问题的积极心态，陪伴孩子一起成长。我们的夫妻关系和家庭幸福度，都达到了前所未有的良好状态。
结语
父母要有大智慧，儿女才有大前途。古人云：人不学，富不长；穷不学，穷不尽。今天孩子的状况，是由三五年前父母的选择决定的，而三五年后的孩子状况，是由今天决定的。儿女未来三五十年的人生命运，是由今天开始的三五年父母教子模式决定的。让我们在责商这个专业化的大平台，好好学习，认真践行，引领孩子健康成长，成为国家的栋梁之材。
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